Les classes ont été "brassées" et chaque élève de CM2 a travaillé avec un élève d’une autre classe. Le but était de résoudre des problèmes mathématiques plus ou moins durs, afin de marquer des points. Les CM2 avaient la possibilité de choisir un problème "joker", avec doublement des points en cas de réussite.
Mais attention, chaque problème faux entraîne la perte des points !
Correction et résultats à la rentrée...
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Dernière mise à jour : vendredi 9 avril 2021