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Par : Yannick
Publié : 2 avril 2020
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Vendredi 3 avril - Écriture - M. Thia

Présentation chronométrée

Si vous vous souvenez, vous aviez écrit en classe une description d’une chose (lieu, activité, personne, animal, etc) que vous aimiez.

À présent, je vous demande de refaire ce travail (vous pouvez reprendre le même sujet), mais en faisant en sorte de l’allonger (ou le raccourcir !) pour que votre description, lue à voix haute, tienne une minute.
Vous pouvez tout à fait jouer sur la théâtralisation pour gagner du temps. Vous pouvez étayer (=compléter) votre description avec davantage de détails sur l’apparence, les sensations que vous procurent la chose que vous aurez choisie, ou même raconter une expérience (= une histoire qui vous est arrivée) en relation avec cette chose.

Après avoir écrit, lisez-le avec un chronomètre (ou une montre, ou une horloge) pour mesurer votre performance.

Retour :
- envoyez-moi votre texte pour correction (grammaire/syntaxe, orthographe, etc)
- si vous en avez la possibilité, enregistrez-vous (mp3) pour montrer que ça tient une minute et pour que vous vous corrigiez vous-même (intonation, pauses, volume, vitesse...) -> n’envoyez que la version finale !