Voici un jeu (clic) pour s’entraîner à composer une somme, rendre la monnaie. (Attention, il faut télécharger le jeu ; ce n’est pas long)

Une petite astuce : pour mettre pause, tu peux utiliser la barre « espace » de l’ordinateur.

Lis ta dictée N°20 bis attentivement (dans ton cahier de textes)

Écoute-la en entier :

Puis entraine-toi à écrire la deuxième partie sans erreurs :

Voici un texte pour s’entraîner à la lecture rapide :

Les-attaques-de-requins

Nous avions déjà fait des textes de ce type en classe.

Le principe est simple : on chronomètre l’enfant. Il doit lire le plus grand nombre de mots en une minute. Au bout d’une minute, on arrête l’enfant et on lui donne son score (nombre de mots lus en une minute).

Pour calculer le score, le nombre total de mots est inscrit au bout de chaque ligne. On enlève à ce nombre les mots qui ont été mal lus.

Il faudra ensuite relire le texte 3 fois environ (l’après-midi, le lendemain…) en essayant à chaque fois d’améliorer son score.

Une petite astuce : pour mettre pause, tu peux utiliser la barre « espace » de l’ordinateur.

Lis ta dictée N°20 attentivement (dans ton cahier de textes)

Écoute-la en entier :

Puis entraine-toi à écrire la première partie sans erreurs :

 

Une petite astuce : pour mettre pause, tu peux utiliser la barre « espace » de l’ordinateur.

Lis ta dictée attentivement (dans ton cahier de textes)

Écoute-la en entier :

Puis entraine-toi à écrire la deuxième partie sans erreurs :