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Publié : 13 juin 2018
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Des robots investissent l’école !

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Les élèves ont de nouveaux colocataires à l’école : des robots !
2 Blue Bot et 4 Thymio.
Ceux-ci vont leur permettre de découvrir la programmation, le codage, le déplacement... De la petite section au CM2 !

Pour tous les cycles, il s’agit de travailler les compétences suivantes (à des degrés différents) :

  • Se repérer, s’orienter en utilisant des repères ;
  • Adopter une démarche scientifique ;
  • Développer l’abstraction.

Au cycle 1, les élèves apprennent à utiliser des marqueurs spatiaux, c’es-à-dire : "devant, derrière, droite, gauche, dessus, dessous". Ils apprennent également à situer des objets par rapport à soi, entre eux, par rapport à des repères.
Ce travail leur permet de développer l’aptitude à émettre des instructions élémentaires de déplacement, instructions qu’ils apprendront à associer dans les cycles suivants pour construire des programmes de déplacement.

Au cycle 2, les élèves apprennent à "coder et décoder pour prévoir, représenter et réaliser des déplacements. À partir du CE1, les élèves peuvent commencer à coder des déplacements à l’aide d’un logiciel de programmation adapté.

Au cycle 3, les élèves apprennent à "programmer les déplacements d’un robot ou ceux d’un personnage sur un écran". Les élèves travaillent alors dans des espaces de de tailles différentes, allant de la feuille de papier à la cour de récréation, en passant par la réalisation de labyrinthes de taille plus ou moins importante.

Comme vous pouvez le constater, ces nouveaux venus ont été très vite adoptés par nos petits élèves.