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Publié : 17 avril 2011
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Journée du 12 avril 2011

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Ci-dessous, quelques informations et compléments suite à la journée de classe du 12 avril 2011 :

Énigmes du concours du Kangourou des mathématiques

Nous sommes revenus sur plusieurs énigmes afin de voir quelles sont les stratégies les plus efficaces et trouver alors les bonnes réponses.

Voici le sujet qui avait été proposé à votre enfant : http://www.mathkang.org/pdf/Kangourou2011E.pdf

Voici également les solutions de chaque énigme : http://www.mathkang.org/concours/sol2011e.html

J’ai reçu en fin de semaine dernière les lots et les scores de chaque enfant. Tous les élèves seront récompensés de leur participation. Je leur ferait part Mardi de leur résultat et leur donnerai leurs lots.

Et pour ceux qui ont envie de résoudre d’autres énigmes, c’est ici : http://www.mathkang.org/tests/index.html

Conjugaison

Les élèves ont été évalués sur le passé composé. Cette évaluation vous sera rendue en même temps que le livret scolaire dès la semaine prochaine.

Géométrie

Évaluation également en géométrie sur la symétrie. Même remarque que ci-dessus.

Expression écrite

Poursuite de l’écriture d’un texte au futur. "En 2100..."
Mise en ligne de certains textes sur le site internet si le temps nous le permet.

Chorale

Poursuite de l’apprentissage d’une nouvelle chanson de Francis Cabrel : "Il faudra leur dire"

- Écouter : http://www.youtube.com/watch?v=ffgYY7NFjt4

- Lire les paroles pour les apprendre : http://www.frmusique.ru/texts/c/cabrel_francis/ilfaudraleurdire.htm

Une meilleure connaissance du texte, permettra aux élèves d’améliorer leur chant. A écouter encore et encore... ;-)

Apprendre à porter secours

Suite du travail sur ce thème et notamment cette semaine sur la description de l’état de la victime aux services de secours.

- Comment savoir si la victime est consciente ?

- Comment savoir si une victime respire ?

- Comment prendre son pouls ?

Livret d’évaluation

Il vous sera rendu dès la semaine prochaine, en même temps que la décision du conseil des maîtres de poursuite de la scolarité.

Devoirs

- Relire la leçon sur la symétrie.

- Compter ses pulsations et les noter au dos de la feuille "Décrire l’état d’une personne".