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Ecole Primaire de l’Abbaye - PASSY

Éditorial

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Mon ENT

Pour certains, les débuts furent difficiles et éprouvants.
Pour d’autres, ils se sont sentis, tout de suite, comme des "poissons dans l’eau".
Même si à la fin des 7 séances, tous n’arrivent pas au sommet, ils ont tous mis de la bonne volonté et cherché à vaincre leur appréhension, leur peur.

Voici quelques clichés des grimpeurs...

1ère étape : dans les vestiaires.

2ème étape : Je m’équipe de mon baudrier.

3ème étape : J’écoute les consignes et conseils de Didier.

4ème étape : J’assure ou je grimpe...

... jusqu’au sommet pour les plus audacieux :

... pour d’autres, cela est plus difficile :

5ème étape : Je redescends en ne mettant que les pieds sur la paroi.

Lundi 4 avril, nous nous sommes rendus à St-Gervais pour visiter le Salon Energie Montagne à l’invitation du Lycée du Mont-Blanc, qui s’était occupé de tout.

Nous avons pris le TMB à la gare du Fayet.
Pour certains, c’était la 1ère fois qu’ils le prenaient.

10 minutes plus tard, nous étions accueillis à l’Espace Mont-Blanc et répartis en petits groupes pilotés par les étudiants du lycée.

Nous avons pu voir différents stands, tous orientés vers les énergies renouvelables ou la protection de notre milieu

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sans oublier un stand jeux :

Le vote du stand préféré :

Nous avons fini notre visite par un rafraîchissement :

avant de regagner la gare du TMB.

Ce fut un formidable après-midi.

Depuis le début de l’année, Véronique Tierce de l’école de musique intervient avec des séances de préparation à l’écoute en vue d’assister à un spectacle musical "Le concert des mômes". Mardi 22 mars, nous nous sommes donc rendus au Parvis des Fiz afin d’écouter Philippe Fourel avec toutes les classes de l’école.

Grâce à Véronique, nous avons pu reconnaître les instruments du musicien et nous avions même appris une de ses chansons.
Le spectacle nous a beaucoup plu. C’était très rigolo et nous pouvions parfois chanter avec Philippe Fourel. Ses chansons étaient supers et sur de nombreux thèmes actuels (pollution, consommation…)…

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Pendant leurs inclusions chez les CE2, CM1 et CM2, certains élèves de l’ULIS ont travaillé sur le système solaire.
Ils ont beaucoup apprécié ce sujet et ils ont donc expliqué ce qu’ils avaient retenu aux autres élèves.

Ils ont également fabriqué une "maquette" des planètes qui est maintenant exposée dans la classe.

Vendredi 18 mars, nous avons fêté l’anniversaire de Majid.

Il a eu 9 ans. Il nous a apporté un très bon gâteau au chocolat.

Nous nous sommes régalés …Miam !!!
Joyeux anniversaire Majid !!!

Ça y est, le centième jour d’école est arrivé la semaine dernière !!!

Depuis le début de l’année, nous comptons les jours d’école avec notre rituel "Chaque jour compte". Cela nous permet d’apprendre de nombreuses choses autour du nombre et des euros.

Nous attendions avec impatience ce jour !!

Nous avons toute la matinée travaillé avec des défis autour du nombre 100.

"Que pouvons-nous faire en 100 secondes ?"
Nous avons eu l’idée de faire des abdominaux et des pompes. C’était dur...

Ecrire 100 noms d’animaux.
A la fin, nous avons cherché dans les dictionnaires et sur Internet des idées.

Résoudre 100 défis mathématiques.

S’imaginer quand nous aurons 100 ans.
C’était rigolo !!

Nous avons obtenu notre diplôme. Nous étions fiers.
Voici quelques photos...

Un petit aperçu de la classe de neige qui s’est déroulée en ce mois de janvier 2016 avec la classe de CE1/CE2.

Merci au conseil départemental, à la municipalité et aux accompagnateurs sans qui ce projet n’aurait pu se concrétiser.

Cette année, nous avons travaillé sur les différentes représentations de l’espace familier et notamment celui de notre classe. Les élèves ont appris à distinguer le dessin, la maquette et le plan. Ensuite, je leur ai apporté différents éléments en bois de couleurs et de tailles différentes afin qu’ils puissent construire une maquette de la classe. Ils étaient par groupe de 4. Voici le résultat :

Groupe 1 :

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Groupe 2 :

Groupe 3 :

Groupe 4 :

Groupe 5 :

Après discussion, comparaison des différentes maquettes entre elles et aussi avec la réalité de la classe, les élèves se sont mis d’accord sur comment représenter les différents meubles de la classe et comment les orienter les uns par rapport aux autres. Voici la maquette finale de la classe des élèves de CP-CE1 :

Les élèves de CP-CE1 ont collecté différents végétaux. Ensuite, ils ont créé collectivement un visage d’automne. Voici le résultat :

Puis, nous avons étudié les différentes œuvres d’Arcimboldo.

Les enfants se sont également dessinés en utilisant une feuille morte. Cette dernière représente une partie de leur corps (ventre, tête, bras, ...).

Calendrier 2015/2016

Rentrée des élèves : mardi 1 septembre 2015

Toussaint : vendredi 16 octobre après la classe. Reprise le lundi 2 novembre.

Noël : vendredi 18 décembre après la classe. Reprise le lundi 04 janvier.

Hiver : vendredi 12 février après la classe. Reprise le lundi 29 février.

Printemps : vendredi 9 avril après la classe. Reprise le lundi 25 avril.

Pont de l’Ascension : le vendredi 6 mai 2016 sera vaqué

Été : mardi 5 juillet après la classe.

Calendrier des vacances

Vous pouvez consulter le calendrier scolaire pour les trois années à venir en cliquant sur la carte ci-dessous :

Les menus du mois

Menus du 04 au 29 janvier 2016

Cliquez sur le menu ci-dessous pour l’agrandir...

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