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Bienvenue sur Sciences de la vie et de la Terre |
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Le coin des IA-IPR
Nous souhaitons une rentrée sereine à toutes et tous.
Notre lettre de rentrée 2011 dont nous souhaitons qu'elle vous facilite la tâche de recherche d'informations
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Les 16 dernières nouvelles |
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Les inscriptions aux olympiades de géosciences sont ouvertes
La date du concours est fixée au mercredi 9 mai 2012 après-midi.
NB : le concours académique comporte quatre exercices. Les lauréats
académiques seront classés en fonction de leurs résultats aux deux
exercices régionaux (Sud Est de la France). Les lauréats nationaux sont
classés en fonction de leurs résultats aux quatre exercices.
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Les inscriptions aux olympiades de géosciences sont ouvertes
La date du concours est fixée au mercredi 9 mai 2012 après-midi.
NB : le concours académique comporte quatre exercices. Les lauréats
académiques seront classés en fonction de leurs résultats aux deux
exercices régionaux (Sud Est de la France). Les lauréats nationaux sont
classés en fonction de leurs résultats aux quatre exercices.
Master 2 IC2A spécialité DIDACTIQUE DES SCIENCES (R&P)
Cette spécialité pluridisciplinaire (sciences et sciences humaines) est destinée à former des chercheurs et des professionnels dans le domaine de l’éducation des Sciences selon différentes perspectives : enseignement, formation, vulgarisation et des spécialistes des environnements informatiques pour l’apprentissage. Cette spécialité forme des didacticiens maîtrisant à la fois les concepts scientifiques disciplinaires et les concepts et méthodes nécessaires à leur appropriation par différents publics.
Le M2P peut être accessible à des enseignants ayant une licence à condition de valider les années d'expériences professionnelles. ["MASTER Pro_affiche"]
Pour le M2R il faut avoir M1. ["MASTER_Recherche_affiche"]
Tous les cours ont lieu les mercredis.
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Master 2 IC2A spécialité DIDACTIQUE DES SCIENCES (R&P)
Cette spécialité pluridisciplinaire (sciences et sciences humaines) est destinée à former des chercheurs et des professionnels dans le domaine de l’éducation des Sciences selon différentes perspectives : enseignement, formation, vulgarisation et des spécialistes des environnements informatiques pour l’apprentissage. Cette spécialité forme des didacticiens maîtrisant à la fois les concepts scientifiques disciplinaires et les concepts et méthodes nécessaires à leur appropriation par différents publics.
Le M2P peut être accessible à des enseignants ayant une licence à condition de valider les années d'expériences professionnelles. ["MASTER Pro_affiche"]
Pour le M2R il faut avoir M1. ["MASTER_Recherche_affiche"]
Tous les cours ont lieu les mercredis.
A voir sur le site académique :
-> la vidéothèque
...pour trouver des supports d'activités et/ou illustrer un cours.
L'équipe du LOG vous souhaite une bonne visite
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A voir sur le site académique :
-> la vidéothèque
...pour trouver des supports d'activités et/ou illustrer un cours.
L'équipe du LOG vous souhaite une bonne visite
Les Olympiades des géosciences sont ouvertes aux lycéens de première des séries scientifiques de l'enseignement public et privé sous contrat, sur la base du volontariat. L'inscription se fait auprès des professeurs.
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- 11 mai 2011 : épreuve écrite (4 heures) composée de quatre exercices qui s'appuient sur les programmes de collège, de seconde générale et de première scientifique
- 22 juin 2011 : palmarès national et cérémonie de remise des prix au ministère de l'éducation nationale
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Les Olympiades des géosciences sont ouvertes aux lycéens de première des séries scientifiques de l'enseignement public et privé sous contrat, sur la base du volontariat. L'inscription se fait auprès des professeurs.
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- 11 mai 2011 : épreuve écrite (4 heures) composée de quatre exercices qui s'appuient sur les programmes de collège, de seconde générale et de première scientifique
- 22 juin 2011 : palmarès national et cérémonie de remise des prix au ministère de l'éducation nationale
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- - le vademecum pour la compétence 3, complété par les mathématiques, est maintenant commun aux 4 disciplines ;
- - un nouveau document a été produit par les 4 disciplines "aide au suivi de l'acquisition des connaissances et des capacités" qui propose des indicateurs pour le suivi de l'acquisition à chaque niveau du collège (6ème, 5ème, 4ème, 3ème). Ce sont des repères, des aides et non des exigibles puisque la validation intervient uniquement en fin de scolarité obligatoire, ici en fin de 3ème.
Les IA-IPR
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- - le vademecum pour la compétence 3, complété par les mathématiques, est maintenant commun aux 4 disciplines ;
- - un nouveau document a été produit par les 4 disciplines "aide au suivi de l'acquisition des connaissances et des capacités" qui propose des indicateurs pour le suivi de l'acquisition à chaque niveau du collège (6ème, 5ème, 4ème, 3ème). Ce sont des repères, des aides et non des exigibles puisque la validation intervient uniquement en fin de scolarité obligatoire, ici en fin de 3ème.
Les IA-IPR
SOCLE COMMUN DES CONNAISSANCES ET DES COMPETENCES (collège)
Une FAQ pour répondre aux fréquentes et pertinentes questions posées lors des animations, soit nationales (inter-académiques de février) soit académiques (journées de l'inspection socle-compétence 3 début avril).
Si une question n'y trouvait pas sa réponse, n'hésitez pas à nous contacter (Jean-Marc.Simon@ac-grenoble.fr)
Les IA-IPR de sciences de la vie et de la Terre
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SOCLE COMMUN DES CONNAISSANCES ET DES COMPETENCES (collège)
Une FAQ pour répondre aux fréquentes et pertinentes questions posées lors des animations, soit nationales (inter-académiques de février) soit académiques (journées de l'inspection socle-compétence 3 début avril).
Si une question n'y trouvait pas sa réponse, n'hésitez pas à nous contacter (Jean-Marc.Simon@ac-grenoble.fr)
Les IA-IPR de sciences de la vie et de la Terre
JOURNEES DE L'INSPECTION LYCEE MARS 2010
Tous les documents présentés (et même plus ...) et des commentaires.
Vous pouvez :
Merci à tous ceux qui ont produit ces ressources qui sont des exemples et pas des modèles.
N'hésitez pas à en abuser.
Les IA-IPR de sciences de la vie et de la Terre
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