DS 1^ère ES : « LES POLITIQUES CONJONCTURELLES »

Niveau : Première ES                                                                                                   Retour

Proposé par Thomas Blanchet, Ecole des Pupilles de l’Air, 38332 SAINT ISMIER.

Blanchet.Thomas@wanadoo.fr

Mai 2003

INDICATIONS.

Objectifs.

Ce sont ceux d’un DS d’une heure :

-         analyse de documents,

-         restitution de connaissances,

-         réutilisation de connaissances.

Prérequis.

Quelques mots de vocabulaire : taux de croissance, solde extérieur, taux de chômage, inflation, contrainte extérieure.  

Quelques théories et mécanismes : politiques monétaire et budgétaire (de relance / de stabilisation) ; la désinflation compétitive ; la théorie de Laffer.

Remarque.

C’est un DS que j’ai inventé. Il est clair que, pour le tableau « Taux de prélèvements obligatoires -Taux de chomage », j’ai choisi des situations extrêmes, afin de guider la réflexion des élèves. Il simplifie donc « outrageusement » la réalité, fait disparaître les cas particuliers (comme les Pays – Bas) et une partie des débats que l’on peut avoir sur les prélèvements obligatoires. Mais l’on est en 1^ère ES….

Durée d’utilisation : environ une heure.

Des éléments de correction sont disponibles à la fin du document.

1ES – DS n° ......

1 – Voici la situation d’un pays à 2 dates différentes, expliquez en détails ce que vous pouvez faire pour améliorer la situation en 1980. (7 points)

2 – Entre 1980 et 1990, l’économie de ce pays a très fortement augmenté ses échanges avec le reste du monde. Expliquez pourquoi il va être alors difficile de mener la même politique que précédemment en 1990. (3 points)

3 – En 1983, les socialistes sont confrontés à ce problème (cf ci dessus), quelle politique décident – ils de mettre en place ? Présentez là en détail. (3 points)

4 – Quelles sont les informations que vous pouvez tirer ce tableau ? (3 points)

Sources : OCDE et Eurostat.

5 – Quelle est la théorie qui permet d’expliquer les constats précédents. (4 points)

On fait une hypothèse : le taux de chômage dépend fortement de l’activité économique.

CORRECTION DS.

1 – Voici la situation d’un pays à 2 dates différentes, expliquez en détails ce que vous pouvez faire pour améliorer la situation en 1980. (7 points)

-         Analyse de la situation en 1980 : faiblesse du taux de croissance, importance du taux de chômage, par contre le solde extérieur et le taux d’inflation ne posent pas de problème (vu les « normes » actuelles). Il faut donc faire une politique conjoncturelle de relance.

-         Moyens possibles : politiques budgétaire et monétaire de relance.

2 – Entre 1980 et 1990, l’économie de ce pays a très fortement augmenté ses échanges avec le reste du monde. Expliquez pourquoi il va être alors difficile de mener la même politique que précédemment en 1990. (3 points)

-         Impact de la contrainte extérieure.

3 – En 1983, les socialistes sont confrontés à ce problème (cf ci dessus), quelle politique décident – ils de mettre en place ? Présentez là en détail. (3 points)

-         Mécanisme de la désinflation compétitive.

4 – Quelles sont les informations que vous pouvez tirer ce tableau ? (3 points)

-         Plus le taux de prélèvements obligatoires est élevé, plus le taux de chômage est élevé.

-         Présentation de 2 cas opposés : Etats Unis / Europe continentale.

5 – Quelle est la théorie qui permet d’expliquer les constats précédents. (4 points)

On fait une hypothèse : le taux de chômage dépend fortement de l’activité économique.

-         Présentation de la théorie de Laffer.