TD                                   LA DIVERSITE DES ORGANISATIONS PRODUCTIVES                                    Retour

réalisé en classe de seconde 1 au Lycée Pierre Béghin de Moirans (38) par Laurence MAURIN- Année scolaire 2004-2005

Chapitre 3- Les organisations productives : quelle diversité ? Quels liens ; L’exemple de la santé

Avertissement : le travail réalisé avec les élèves vise à donner du sens à ce point de programme sur les organisations productives. Du coup, ce thème ne tient pas en une semaine mais plutôt en 3-4 selon le choix des parcours (notamment avec ou sans jeu de rôle)

Deux évaluations du travail des élèves : un devoir « classique » et un oral ou un article(pour jeu de rôle)

En contrepartie,

- ces différents temps de travail ont rencontré une assez forte motivation des élèves (leur envie de comprendre la réforme, leur connaissance partielle du système leur donnait envie de discuter, de rétorquer…),

- ce travail permet d’aborder quantité de mécanismes liés aux autres chapitres (ex : à propos des revenus de transfert, de la consommation…)

- ce travail vise à travailler la capacité à argumenter des élèves (à l’écrit et à l’oral)

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