Expérimentation Evaluation

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La commission d’harmonisation au bac et
les formateurs des stages de l’année dernière sur l’évaluation
                                                                                                                                                                                                       
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Objet : expérimentation des sujets de bac blanc


                                                                    A l’attention des collègues expérimentateurs


Bonjour,

Vous allez trouver ci-joint les documents pour l’expérimentation sur les grilles d'évaluation académiques (à l’étude).

Au format PDF (nécessite Acrobat Reader)


- sujets de dissertation A et de QSTP B
- grilles d’attentes pour les deux sujets  A et B (et le corrigé du travail préparatoire plus la question de synthèse rédigée)                    
- grilles de correction (grille d’attentes vierges) A et B


A propos des sujets : si vous les trouvez difficiles ou critiquables, sachez que les concepteurs (dissertation : Laurent TARILLON et Pascal BINET ; QSTP : Pascal BAILLY et Christophe GOBBE) ont fait de leur mieux. Ne les modifiez pas pour que l’on échange tous sur la même base.

A propos des grilles : ne modifiez pas les intitulés des lignes et des colonnes pour que l’on puisse vérifier sur un panel suffisamment large la pertinence de la sélection des compétences.
Cependant, vous pouvez moduler les exigences prévues par la grille comme vous le souhaitez en modifiant le contenu des cases « non », «plutôt non», «plutôt oui», « oui ».
Vous pouvez aussi moduler le barème.

Pour modifier ces grilles d’attentes pour les deux sujets  A et B  et les grilles vierges A et B au format DOC

Concernant vos retours d’expérience à la fin du bac blanc
:
Nous vous enverrons un petit questionnaire pendant les vacances de février pour avoir votre avis sur l’utilisation des grilles en tant que correcteur(s).

Vous nous communiquerez par la même occasion les grilles que vous avez finalement utilisées (intégrant les modifications éventuelles).

                                                                                                        Merci de votre collaboration



PS- Ne pas dire aux élèves qu’ils participent à une expérimentation académique… pour éviter les fuites.


 

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