FICHE SIGNALETIQUE DE L’ACTIVITE

 

John Maynard Keynes - 1883~1946

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Niveau.

 

Terminale – Enseignement de spécialité ES.

 

Partie du cours.

 

J. M. Keynes – Sous emploi et demande.

 

Ressources en ligne.

 

Sous emploi et demande (cours en ligne dans le LOG - Lycée Ouvert de Grenoble).

 

Notions, concepts et mécanismes qui doivent être préalablement maîtrisés.

 

Chômage involontaire, taux de salaire réel et nominal, demande effective.

 

Ce que doit permettre l’exercice.

 

Avoir un aperçu global et synthétique de l’analyse de Keynes pour pouvoir répondre à une question 1 dans un sujet de spécialité du Baccalauréat.

 

Support (s)

 

- Un texte de l’auteur ;

- Des exercices sous la forme de textes à trous avec des éléments à replacer.

 

Durée de l’activité

 

@ 3/4 d’heure (pour l’ensemble des exercices).

 

 

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ACTIVITE

 

Consignes…

 

Lire attentivement la ressource en ligne jusqu’à la page 11 incluse.

‚ Lire attentivement l’extrait de l’œuvre de John Maynard Keynes qui suit car il vous servira à compléter certains passages des textes à trous :

 

Il y a aujourd'hui beaucoup de gens qui, voulant du bien à leur pays, s'imaginent qu'épargner plus qu'à l'ordinaire est la meilleure chose que leur prochain et eux-mêmes puissent faire pour améliorer la situation générale. S'ils s'abstiennent de dépenser une proportion de leurs revenus plus forte que d'habitude, ils auront aidé les chômeurs, croient-ils. [... ]

Rien ne peut être plus nuisible, ni mal avisé. C'est une croyance qui est aux antipodes de la vérité. En effet la fonction de l'épargne est de rendre une certaine quantité de travail disponible pour la production de biens d'équipement, tels que maisons, usines, routes, machines, etc. Mais si un surplus important de chômeurs est déjà disponible pour des emplois de ce genre, le fait d'épargner aura seulement pour conséquence d'ajouter à ce surplus et donc d'accroître le nombre des chômeurs. En outre, tout homme mis en chômage de cette manière ou pour toute autre raison verra s'amenuiser son pouvoir d'achat et provoquera, à son tour, un chômage accru parmi les travailleurs qui auraient produit ce qu'il n'a plus les moyens d'acheter. Et c'est ainsi que la situation ne cesse d'empirer en un cercle vicieux.

 

John Maynard KEYNES, Essais sur la monnaie et l'économie, Payot, 1971 (1931).

 

 

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