Objectif :
Réfléchir à des choix de mise en scène et les confronter à la pièce de Racine.
Activités sur le décor : les propos de Jean-Louis BARRAULT
Réécoutez l’interview de Barrault (http://www.ina.fr/art-et-culture/arts-du-spectacle/video/I04261062/jean-louis-barrault-a-propos-de-la-mise-en-scene-de-phedre.fr.html) et lisez son texte (http://www.archithea.org/article-22805232.html) :
1.D’après Barrault, en quoi le décor créé par Jean Hugo permet-il de rendre compte du caractère étouffant de la passion amoureuse dans Phèdre?
2. D’après Barrault, en quoi le jeu sur l’ombre et la lumière est-il en harmonie avec la pièce de Racine ?
Activités sur sur les costumes : interview de Christian LACROIX, créateur des costumes pour la mise en scène de Phèdre par Anne DELBEE en 1995
*http://www.ina.fr/art-et-culture/arts-du-spectacle/video/CAC95066104/phedre.fr.html
*http://www.ina.fr/art-et-culture/arts-du-spectacle/video/CAB95064535/phedre.fr.html
1. Visionnez les trois documents vidéo : à quelle époque vous semblent appartenir les costumes réalisés par Lacroix pour Phèdre ? Comment comprenez-vous ce choix ?
2. Que dit Lacroix du costume créé pour l’héroïne de la pièce ? Ecoutez attentivement le premier document et rattachez ce que dit Lacroix à des éléments de l’œuvre.
3. Ecoutez le deuxième extrait : que dit la comédienne qui interprète Phèdre de son costume ? Comment pouvez –vous l’interpréter par rapport à votre lecture de la pièce ?
Quelle vision la comédienne qui joue Aricie a-t-elle de son costume ? Comment explique-t-elle le choix fait par le couturier ? Etes-vous d’accord avec l’image du personnage ainsi donnée ?
4. Quel est le rôle de l’éclairage selon Lacroix ?
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