Le Colloque "Langues anciennes, mondes modernes. Refonder l’enseignement du latin et du grec" (Paris, 31 janvier et 1er février 2012), a pour fonction d'"accompagner la réforme du lycée et la revalorisation de la série L" et de "valoriser les langues et cultures de l'Antiquité dans le second degré" en soulignant notamment "leur modernité pédagogique et leur capacité d'innovation".
Annonce officielle du colloque : http://eduscol.education.fr/cid58407/rencontres-langues-anciennes-et-mondes-modernes.html

LUCRÈCE ou LE RYTHME DES CHOSES
Récital pour deux langues, deux mains, deux voix et un piano par Emmanuel Lascoux (piano et voix) & Guillaume Boussard (traduction et voix).
Extraits des 3 premiers livres du De Natura Rerum, dans les rythmes latins et français, avec des oeuvres de Schubert, Chopin, Mozart, Schumann, Bach et Beethoven,
le 2 mars 2011 à 20 heures, dans le cadre du colloque, organisé par Sylvain Perrot, « Harmonie et mélodie dans l’Antiquité »
Salle des Actes, E. N. S., au 45, rue d’Ulm à Paris.Entrée libre, dans la limite des places disponibles. Participation libre aux frais.
Durée : 1 h 30 environ. Traduction nouvelle à paraître aux Éditions du Relief.
Réservations : Sylvain.Perrot@ens.fr

- Notre collègue lilloise, Marjorie Lévêque, vient de créer son propre manuel de grec ancien pour pallier à l'absence de manuel proposé par les éditeurs. Le résultat est tout simplement fabuleux, tant du point de vue du fond que de la forme. On est bien loin de tous les sites de langues anciennes qui proposent leurs séquences et activités sous la forme d'antiques pages html ou d'exercices HotPotatoes.
- Cette, experte dans l'art des TICE propose déjà sur le site de son établissement, le Collège de Carvin, deux unités dont une première de découverte du grec ancien avec de nombreux exercices basiques comme on en a bien besoin au départ, en utilisation libre, avec quand c'est possible, les corrigés, et en rendant les exercices interactifs, mais aussi avec la possibilité de télécharger le manuel page par page pour l'imprimer et l'utiliser à la maison.
- Notre collègue attend vos remarques et suggestions et nul doute que quelques compliments bien mérités seraient les bienvenus pour rendre hommage au travail colossal qui a été fourni et mis à la disposition de tous. La contacter.

Gratias tibi ago, Marjorie !

Feuilleter le manuel :
http://www.collegedevinci.com/-Manuel-en-ligne-de-grec-ancien-

Chers et chères collègues,

La revue Lire au collège (éditée par le CRDP de Grenoble sous format numérique, à diffusion nationale) consacre un prochain numéro aux lectures en interdisciplinarité.

Nous aimerions que les langues anciennes, désormais, participent de manière régulière à cette revue.

Nous en appelons donc à vos contributions : si vous menez / avez mené une action autour de la lecture des textes anciens (en grec ou en latin, dans le cadre d’un groupement de textes ou d’une lecture longue, par exemple par extraits, d’une œuvre), en partenariat avec un enseignant d’une autre discipline, et que vous souhaitez mutualiser cette expérience sous la forme d’un compte-rendu, merci de nous contacter très rapidement à l’adresse suivante :

Cordialement,

Elsa DEBRAS

Rédactrice en chef de Lire au collège, CRDP de Grenoble

06.26.44.09.37

 

Appel à communications
Colloque : « L’esprit latin souffle-t-il encore sur la pensée ? »
Université de Paris Ouest-Nanterre-La Défense
Salle des Conférences du bâtiment B
20 & 21 janvier 2011

L’Université de Paris Ouest-Nanterre, dans le cadre du pôle de recherches
«Tout-Monde », organise une série de manifestations consacrées à la Latinité
aujourd’hui, envisagée comme un espace transculturel dans un monde
globalisé.
Les 20 et 21 janvier 2011 aura lieu un colloque intitulé : «L’esprit latin
souffle-t-il encore sur la pensée ? ».

Le propos est de s’interroger sur l’existence d’une spécificité de l’esprit
latin, qui se caractériserait par des figures du discours, un style de
pensée, des personnages conceptuels, des configurations idéologiques, des
formes littéraires et philosophiques, des lieux communs de l’esprit, etc. On
évoquera aussi la permanence de l’esprit latin, ses variations et ses
invariants, dans l’histoire des idées. On étudiera la fonction que peut
avoir, dans la pensée moderne et contemporaine, la référence à un caractère
latin de l’esprit (qu’elle soit positive comme chez Nietzsche ou négative
comme chez Schopenhauer). Enfin, on se demandera qu’elle influence peut
avoir la langue sur le concept : qu’est-il arrivé au « pneuma » lorsqu’il
est devenu «spiritus» ? Quelle variation apporte à la philosophie ou aux
sciences humaines le fait de s’écrire dans des langues néo-latines (par
exemple : quelles modifications a subi l’inconscient freudien lorsqu’il
s’est mis à parler français avec Lacan ?). Inutile de dire que l’idéologie
engagée par le concept même de latinité sera au cœur du questionnement.

Les propositions de communications, sous forme d’un résumé d’une vingtaine
de lignes, doivent être envoyées, jusqu’au 30 octobre, à l’adresse internet
suivante : camille.dumoulie@free.fr. Elles seront examinées par un comité
scientifique composé de Mesdames et Messieurs Silvia Contarini, Camille
Dumoulié, Jean-Marc Moura, Liliane Picciola, Christelle Veillard, Anne
Videau, de Paris Ouest, et Véronique Gély, de Paris IV-Sorbonne.

Camille Dumoulié
Université de Paris Ouest-Nanterre-La Défense
Directeur du Centre de recherches « Littérature et Poétique comparées »