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Les 10 dernières nouvelles


Les programmes d'EMC invitent les enseignants à pratiquer et faire pratiquer le débat. Quelque soit la méthodologie employée, il existe des écueils. Afin de les éviter, Marion Boulnois propose une réflexion sur ce que le débat ne doit pas être. Cette ressource peut être consultée à cette adresse.


Les ressources sur les différentes forme de débat sont consultables sur cette page.

logo_nouvelle_institution.jpgEloquentia Junior - par TFlipo le 06/09/2017 : 22:16

La maitrise du discours apparait indispensable à l'exercice d'une citoyenneté éclairée et responsable.
Le concours Eloquentia junior proposé par CANOPÉ en partenariat avec Eloquentia Grenoble offre l'opportunité de developper chez les élèves de primaire et secondaire (collèges et lycées) cette compétence. Il permet à un groupe d'élèves volontaires de s'initier à l'art oratoire et de mener à bien un projet inscrit dans leur parcours citoyen. Formés par un professionnel de l'éloquence et soutenus par des intervenants extérieurs, leurs enseignants les accompagnent tout au long de la démarche qui débutera en octobre pour s'achever par la final du concours en avril  2018.
Attention, date limite d'inscription le 10 septembre !

Vous pouvez consulter la ressource en cliquant sur ce lien


logo_nouvelle_ressources_pedagogiques.jpgHistoire, 4ème - par AMerle le 03/09/2017 : 20:22

David Lanaro présente une nouvelle proposition pédagogique à partir de la lithographie "l'urne et/ou le fusil" de L-M Bosredon, avec pour objectif de travailler "analyser et comprendre un document" (Histoire, 4ème)

logo_nouvelle_infos_scientifiques.jpgSe former par thème en histoire - par AMerle le 02/09/2017 : 14:48

Le dossier "se former par thème en histoire" présent sur Eduscol a été mis à jour. Il s'agit là de dossiers scientifiques permettant de se former ou de se mettre à jour sur différentes thématiques scientifiques.

logo_nouvelle_institution.jpgCompétences EMI - par AMerle le 30/08/2017 : 16:56

La 1ère consultation en ligne sur la plateforme eduscolab est lancée.    
Celle-ci porte sur les 27 compétences en EMI inscrites dans le programme du cycle 4. Les 27 projets de textes explicatifs résultant d’un travail de rédaction collaborative des interlocuteurs académiques documentation (IAN) sont soumis à l’ensemble de la communauté éducative qui peut les amender, proposer des compléments et des exemples de mise en œuvre.

logo_nouvelle_institution.jpgEuropeana - par AMerle le 30/08/2017 : 16:54

L'espace Europeana a été ouvert sur le portail EDUTHEQUE
Les enseignants disposent d'un accès aux contenus de plusieurs collections traduites en français en privilégiant les ressources proposées par des institutions européennes avec droit de réutilisation pour leur enseignement et la production de leurs documents numériques pour la classe, en complément de ce qu'il peuvent trouver chez les 30 partenaires français. 

logo_nouvelle_ressources_pedagogiques.jpgRessources en EMC - par TFlipo le 09/05/2017 : 16:17

Irène Bachler propose trois nouvelles ressources en EMC. Tout d'abord, elle apporte une réflexion sur la notion de tolérance et souligne les différences entre tolérance et laïcité. Elle propose ensuite deux activités en classe de terminale, l'une sur la notion de fraternité et l'autre sur les rapports entre la laïcité, la science et la vérité.
Toutes ces pistes sont consultables sur la page des ressources académiques

logo_nouvelle_institution.jpgColloque 2017 du trinôme académique - par TFlipo le 04/05/2017 : 21:35

Retour sur le colloque du trinôme académique " Les Français et leur armée au XXIe siècle. De la conscription à l'esprit de défense, la société française et son armée : liens, attentes, représentations". Ce colloque s'est tenu le 21 mars 2017.

Les séquences sonores des conférences-débats sont disponibles en rubrique éducation-défense du site pédagogique. (Cliquez ici pour accéder à la rubrique)

logo_nouvelle_ressources_pedagogiques.jpgEMC Première - par AMerle le 03/05/2017 : 16:01

Une nouvelle ressource pédagogique en EMC (lycée - Premières) a été mise en ligne sur le site : identifier et déconstruire les discours complotistes


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