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   <title>Histoire G&#233;ographie - Grenoble</title>
   <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/</link>
   <description>site histoire g&#233;ographie acad&#233;mie grenoble</description>
   <language>fr</language>
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   <item>
     <title>Le document - par AMerle le 05/05/2013 : 09:23</title>
     <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=977</link>
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     <description>&lt;div style=&quot;padding: 6px;&quot;&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;span style=&quot;text-decoration:underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(128, 0, 0);&quot;&gt;Enseigner avec le document&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;span style=&quot;font-size:9px;&quot;&gt;Thomas Flipo - Jean Pierre Meyniac&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/enseigner_avec/ENSEIGNER_AVEC_LE_DOCUMENT.pdf&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;Fiche de pr&#233;sentation&lt;/span&gt; (pdf)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
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     <pubDate>Sun, 05 May 2013 09:23:00 +0200</pubDate>
   </item>
   <item>
     <title>Musiques et chansons - par AMerle le 05/05/2013 : 09:19</title>
     <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=976</link>
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     <description>&lt;div style=&quot;padding: 6px;&quot;&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;span style=&quot;text-decoration:underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(128, 0, 0);&quot;&gt;Enseigner avec chansons et musiques&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;span style=&quot;font-size:9px;&quot;&gt;Alexandre Bouineau - Jean Pierre Meyniac&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/enseigner_avec/FSTG_14FEVRIER_musique_et_chanson_synthese.pdf&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;Fiche de pr&#233;sentation&lt;/span&gt; (pdf)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/enseigner_avec/FSTG_14FEVRIER_musique_et_chanson_pistes-1.pdf&quot;&gt;Pistes propos&#233;es (pdf)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
</description>
     <pubDate>Sun, 05 May 2013 09:19:00 +0200</pubDate>
   </item>
   <item>
     <title>Caricatures - par AMerle le 04/05/2013 : 08:58</title>
     <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=974</link>
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     <description>&lt;div style=&quot;padding: 6px;&quot;&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;span style=&quot;text-decoration:underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(128, 0, 0);&quot;&gt;Enseigner avec la caricature, le dessin de presse&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;span style=&quot;font-size:9px;&quot;&gt;Martin Trisson&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/enseigner_avec/fiche_enseigner_avec_caricature_Trisson_2013.pdf&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;Fiche de pr&#233;sentation&lt;/span&gt; (pdf)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
</description>
     <pubDate>Sat, 04 May 2013 08:58:00 +0200</pubDate>
   </item>
   <item>
     <title>Les sites Internet - par AMerle le 19/04/2013 : 12:15</title>
     <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=973</link>
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     <description>&lt;div style=&quot;padding: 6px;&quot;&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;span style=&quot;text-decoration:underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#800000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Enseigner avec des sites Internet&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;span style=&quot;font-size:9px;&quot;&gt;Anthony Merle - Alexandre Bouineau&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/enseigner_avec/enseigner_avec_sites_internet-1.pdf&quot;&gt;&lt;strong&gt;Fiche de pr&#233;sentation (pdf)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
</description>
     <pubDate>Fri, 19 Apr 2013 12:15:00 +0200</pubDate>
   </item>
   <item>
     <title>La BD - par AMerle le 19/04/2013 : 12:14</title>
     <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=972</link>
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     <description>&lt;div style=&quot;padding: 6px;&quot;&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;span style=&quot;text-decoration:underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#800000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Enseigner avec la BD&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;span style=&quot;font-size:9px;&quot;&gt;Alexandre Bouineau&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
		&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/enseigner_avec/FSTG_14FEVRIER_la_BD_pistes-1.pdf&quot;&gt;Pistes propos&#233;es&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/enseigner_avec/FSTG_14FEVRIER_la_BD_synthese-1.pdf&quot;&gt;Fiche de synth&#232;se&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
		&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
</description>
     <pubDate>Fri, 19 Apr 2013 12:14:00 +0200</pubDate>
   </item>
   <item>
     <title>Alg&#233;rie BD - par AMerle le 16/04/2013 : 16:37</title>
     <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=970</link>
     <guid>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=970</guid>
     <description>&lt;div style=&quot;padding: 6px;&quot;&gt;
	&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 153, 0);&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 51, 0);&quot;&gt;Partie III, th&#232;me 2 : Des colonies aux Etats nouvellement ind&#233;pendants&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
	&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 153, 0);&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 51, 0);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0);&quot;&gt;Le processus de d&#233;colonisation de l&#039;Alg&#233;rie&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
	&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 51, 0);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0);&quot;&gt;Date : 2013&lt;br /&gt;
	Auteur : Alexandre Bouineau&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;padding: 6px;&quot;&gt;
	&lt;br /&gt;
	&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 153, 0);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 51, 0);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0);&quot;&gt;Pr&#233;sentation : Le processus de d&#233;colonisation de l&#039;Alg&#233;rie est trait&#233; de mani&#232;re fil&#233;e &#224; partir de documents vari&#233;s (carte, vid&#233;o INA, planches de BD). Les &#233;l&#232;ves travaillent en diff&#233;rents groupes. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
	&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;padding: 6px;&quot;&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/college/3e/histoire/ABouineau_Algerie/compte_rendu.pdf&quot;&gt;Compte-rendu&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/college/3e/histoire/ABouineau_Algerie/fiche_1.pdf&quot;&gt;Fiche 1&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/college/3e/histoire/ABouineau_Algerie/fiche_2.pdf&quot;&gt;Fiche 2&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/college/3e/histoire/ABouineau_Algerie/fiche_3.pdf&quot;&gt;Fiche 3&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</description>
     <pubDate>Tue, 16 Apr 2013 16:37:00 +0200</pubDate>
   </item>
   <item>
     <title>La croisi&#232;re noire - par TFlipo le 17/03/2013 : 17:24</title>
     <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=965</link>
     <guid>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=965</guid>
     <description>&lt;p&gt;
	&lt;span style=&quot;color:#800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;me 4, partie 1 : le temps des dominations coloniales&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;L&#039;exposition coloniale de 1931&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;br /&gt;
	Date : 2011&lt;br /&gt;
	Auteur : Nicolas Rocher&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	Pr&#233;sentation : Ce sc&#233;nario court (environ 30 minutes) a pour but de faire produire aux &#233;l&#232;ves un document de pr&#233;sentation qui doit donner un aper&#231;u des repr&#233;sentations des Fran&#231;ais sur leur empire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/lycee/1ere/histoire/NRCroisiere/scenario_pedagogique_la_croisiere_noire.doc&quot;&gt;Sc&#233;nario p&#233;dagogique&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/lycee/1ere/histoire/NRCroisiere/la_croisiere_noire_version_eleves.ppt&quot;&gt;Fiche &#233;l&#232;ve&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/lycee/1ere/histoire/NRCroisiere/la_croisiere_noire_version_corrigee.pdf&quot;&gt;Corrig&#233; possible&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
</description>
     <pubDate>Sun, 17 Mar 2013 17:24:00 +0100</pubDate>
   </item>
   <item>
     <title>L&#039;expositoin coloniale de 1931 - par TFlipo le 17/03/2013 : 17:22</title>
     <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=964</link>
     <guid>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=964</guid>
     <description>&lt;p&gt;
	&lt;span style=&quot;color:#800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;me 4, partie 1 : le temps des dominations coloniales&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;L&#039;exposition coloniale de 1931&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;br /&gt;
	Date : 2011&lt;br /&gt;
	Auteur : Nicolas Rocher&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	Pr&#233;sentation : Cette s&#233;ance pourrait ouvrir le th&#232;me sur les dominations coloniales par le biais d&#039;une &#233;tude de l&#039;exposition coloniale de 1931 qui exalte une plus grande France et, au travers des reportages, renseigne sur les repr&#233;sentations des Fran&#231;ais sur leur empire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/lycee/1ere/histoire/NRExpocolo/Expo_coloniale_1931_scenario.doc&quot;&gt;Sc&#233;nario p&#233;dagogique&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/lycee/1ere/histoire/NRExpocolo/Expo_coloniale_1931_fiche-eleves.pdf&quot;&gt;Fiche &#233;l&#232;ve&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/lycee/1ere/histoire/NRExpocolo/Expo_coloniale_1931_fiche-prof-corrigee.pdf&quot;&gt;Corrig&#233; possible&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
</description>
     <pubDate>Sun, 17 Mar 2013 17:22:00 +0100</pubDate>
   </item>
   <item>
     <title>L&#039;affiche du juif errant pour &#233;tudier une partie de l&#039;id&#233;ologie nazie - par TFlipo le 17/03/2013 : 17:08</title>
     <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=963</link>
     <guid>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=963</guid>
     <description>&lt;p&gt;
	&lt;span style=&quot;color:#800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;me 3, partie 1 : gen&#232;se et affirmation des r&#233;gimes totalitaires&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Le nazisme vu par les d&#233;mocraties&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	Date : 2007&lt;br /&gt;
	Auteur : Ludovic Riquier&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	Pr&#233;sentation : La c&#233;l&#232;bre affiche &quot;Le juif errant&quot; sert de support pour une d&#233;couverte d&#039;aspects de l&#039;id&#233;ologie nazie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/lycee/1ere/histoire/LRJuiferrant/Le_juif_errant_1937_2007.pdf&quot;&gt;Sc&#233;nario p&#233;dagogique&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
</description>
     <pubDate>Sun, 17 Mar 2013 17:08:00 +0100</pubDate>
   </item>
   <item>
     <title>Le r&#233;gime nazi vu par les d&#233;mocraties - par TFlipo le 17/03/2013 : 16:53</title>
     <link>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=962</link>
     <guid>http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&amp;pg=962</guid>
     <description>&lt;p&gt;
	&lt;span style=&quot;color:#800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;me 3, partie 1 : gen&#232;se et affirmation des r&#233;gimes totalitaires&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
	Le nazisme vu par les d&#233;mocraties&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	Date : 2012&lt;br /&gt;
	Auteur : Pierre Papet et Jean-Pierre Rioux&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	Pr&#233;sentation : A l&#039;aide de films d&#039;archive et de fiction, les &#233;l&#232;ves peuvent appr&#233;hender la repr&#233;sentation du r&#233;gime nazi par les contemporains.&lt;br /&gt;
	&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/lycee/1ere/histoire/PRRegimesTotal/Le_nazisme_vu_par_les_democraties-fiche_prof.pdf&quot;&gt;Sc&#233;nario p&#233;dagogique&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/pedagogie/lycee/1ere/histoire/PRRegimesTotal/Le_nazisme_vu_par_les_democraties-fiche_eleve.doc&quot;&gt;Fiche &#233;l&#232;ve&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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     <pubDate>Sun, 17 Mar 2013 16:53:00 +0100</pubDate>
   </item>
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