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02-Par thèmes - Moyens de communication

Activités :

  • El móvil y tú - Niveau A2-B1 - Une séquence avec diverses activités pour travailler différentes activités langagières - Ophélia Rouault, 04/2011, lycée Saint Marc, Nivolas-Vermelle (38) - Académie de Grenoble - sur notre site.
> Ecouter le document audio "El móvil", Podcast de Teresa Sánchez, académie de Bordeaux.
  • ¿Jóvenes conectados? - Activités pour élèves de 2nde sur les réseaux sociaux - Benoît Gobin - Académie de Lille - Emilangues.
Les dangers d'Internet :
  • Triviral - Navegación Segura - Un jeu en ligne pour connaître les dangers d’Internet, Plan de Prevención del Ciberacoso y Promoción de la Navegación segura en centros escolares, Junta de Castilla y León - Consejería de Educación.

> Guides pour le professeur, l’élève et les familles.

  • Netiquétate – Projet pour un code de loyauté et de respect. Conseils animés et posters, Pantallas Amigas.
  • ¡Cuidado con la webcam! – Série de dessins animés illustrant les usages positifs, les risques et des conseils pour l’usage de la webcam, Pantallas Amigas.
  • El cibercafé - Activités en ligne pour tchater, envoyer un mail, faire du karaoké et faire une enquête - Centro Virtual Cervantes.

Documents :
  • Jóvenes y teléfonos móviles - Basé sur l'étude "Seguridad y privacidad en el uso de los servicios móviles por los menores españoles" - Réalisé par INTECO (Instituto Nacional de Tecnologías de la Información) etORANGE à travers des enquêtes parmi des familles (parents et enfants) de jeunes entre 10 et 16 ans - 03/2010 - MEC. 
  • Téléphone mobile pour les malvoyants - Niveau A2-B1 - Vídeo -  "Una empresa española en cooperación con la organización de ciegos ONCE ha creado un teléfono móvil pensado para las personas ciegas o con mala visión. El terminal no tiene pantalla y, en su lugar, una voz guía al usuario por todas las funciones." - Inscription de l'établissement nécessaire -  le site.tv.
  • Atrapados en la red - Une chanson de Tam Tam Go sur le thème d'Internet.

Dans les manuels scolaires :
  • Un casco de realidad virtual, in ¡a mí me encanta! 1ère année, Ed. Hachette Education, 2006, p.104.
  • Generación consola, in ¡a mí me encanta! 1ère année, Ed. Hachette Education, 2006, p.105 : compréhension orale.
  • Lexique : l'ordinateur, in Nuevos Rumbos 2ème année, Ed. Didier, 2005, p.85.
  • Se somete a terapia por su adicción a los mensajes de móvil, in Nuevos Rumbos 2ème année, Ed. Didier, 2005, p.86 : un bref article pour réaliser une interview.
  • Gaturro , in Quisiera 2ème année, Ed. Belin, 2007, p.67 : une bande-dessinée qui illustre la "fracture générationnelle".
  • Descifra y escribe mensajes en el móvil, in Cuenta conmigo 2nde, Ed. Hatier, 2005, p.120.
  • ¿A favor o en contra?, in Cuenta conmigo 2nde, Ed. Hatier, 2005, p.121.
  • Elegir amigos en las redes sociales, in Juntos 2nde, Ed. Nathan, 2010, p.69 : atelier Internet.
  • ¿Controlar las redes sociales?, in Juntos 2nde, Ed. Nathan, 2010, p.69 : atelier vidéo.
  • Un invento maravilloso, in Juntos Terminale, Ed. Nathan, 2008,p.14 : texte de Karla Suárez sur le téléphone portable.
  • Vemos, in Juntos Terminale, Ed. Nathan, 2008, p.16 : affiche de Microsoft.
  • Windows 98, in Juntos Terminale, Ed. Nathan, 2008, p.17: poème de Mario Benedetti.

 

Pages connexes :

 


Date de création : 14/10/2007 @ 17:46
Dernière modification : 23/12/2012 @ 11:08
Catégorie : 02-Par thèmes
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Réaction n°1 

par Dugududu78 le 04/01/2010 @ 13:15

Très intéressant et très complet !

Langues vivantes - Eduscol
https://interlangues-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/
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