Accompagnement pédagogique « Les transparents de Carmontelle »

Le réseau Canopé nous annonce la publication de l’accompagnement pédagogique « Les transparents de Carmontelle ».  Bien au-delà des enseignants de Lycée pour qui cette ressource est indispensable, cette publication concerne également les enseignants de collège. D’une part parce que certains sont mobilisés pour les commissions du Baccalauréat, mais d’autre part parce ce → Lire la suite

Machines à dessiner, protocoles ou programmes informatiques pour générer des dessins, trois études de cas avant l’ère du numérique

Programme de Terminal – Enseignement de spécialité – Présentation de Monsieur Léandre PILLOT « Machines à dessiner, protocoles ou programmes informatiques pour générer des dessins, trois études de cas avant l’ère du numérique : les Méta-matics de Jean TINGUELY, les wall drawings de Sol LEWITT, les dessins assistés par ordinateurs de Véra → Lire la suite

Les transparents de CARMONTELLE

Deux sujets de lycée proposés par M. Sanner et 2 diaporamas sur CARMONTELLEplus un texte concernant l’entrée du programme d’Arts plastiques – Option facultative toutes séries : « Les transparents de CARMONTELLE : d’une mise en scène de l’image aux prémices de l’histoire de l’installation« . Ces œuvres et cette problématique visent à soutenir l’investigation → Lire la suite

Collaboration et co-création entre artistes, des années 1960 à nos jours

Les collaborations, co-créations et co-conceptions entre artistes conduisent à repenser le processus de création et le statut de l’œuvre. Au travers d’une sélection d’œuvres, de démarches, de mouvements et de pratiques significatifs, cet ouvrage accompagné de sa synthèse multimédia et d’une planche iconographique en ligne proposent : un parcours historique → Lire la suite

Sophie Taeuber-Arp

Nourri d’une iconographie abondante et de vidéos pédagogiques, le dossier web disponible sur le site Canopé explore la démarche de création et l’œuvre de Sophie Taeuber-Arp abordant notamment : la création commune avec son mari Jean Arp et ses autres nombreuses collaborations ; l’étude des trois œuvres inscrites au programme → Lire la suite