Missions de l’enseignant

Ce document précise, après un rappel de la mission du professeur exerçant en collège, en lycée d’enseignement général et technologique ou en lycée professionnel, quelles sont les compétences professionnelles générales que la formation initiale doit s’attacher à construire, quels que soient sa discipline et son établissement d’exercice.
Éduscol

Les compétences professionnelles à acquérir au cours de la formation mettent en jeu des connaissances, des capacités à les mettre en œuvre et des attitudes professionnelles. Déclinées en fonction du métier exercé, professeurs, conseillers principaux d’éducation, elles sont toutes, à un titre ou à un autre, également indispensables.
Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

L’année scolaire 2011-2012 marque la consolidation du dispositif d’accueil, d’accompagnement et de formation des enseignants stagiaires des premier et second degrés et des personnels d’éducation stagiaires. Les orientations pour l’année à venir tiennent compte des bonnes pratiques observées au cours de sa première année de mise en place.
Éduscol