Édu_num thématique n°13

La lettre Édu_num thématique interdisciplinaire n°13 poursuit la réflexion autour de la notion de malinformation (définie dans la lettre n°12) en lien avec le numérique éducatif à travers les disciplines et enseignements, en l’illustrant par des pistes d’exploitation pédagogiques. Ce second volume aborde plus précisément les images et leurs manipulations. → Lire la suite

Grand Oral

De nouveaux documents ressources sont disponibles sur le site. Ils constituent une aide certaine pour l’épreuve finale du Bac pour les élèves de l’Enseignement de Spécialité. Vous y trouverez : une proposition de problématiques disciplinaires ; une proposition de problématiques interdisciplinaires ; deux exemples de carnet de bord pour les → Lire la suite

Aides pour un enseignement hybride

Fiches PDF à télécharger Site de l’Académie de GRENOBLE : Continuité Pédagogique http://www.ac-grenoble.fr/cid150957/continuite-pedagogique-enseignants.html newsletter N°1 du mois d’octobre 2020, ressources et conseils à destination des enseignants, propositions de formations sur les nouveaux gestes professionnels (enseignement à distance, la classe virtuelle, etc.) 4 scénarios pour enseigner et se former à distance → Lire la suite

Évaluer par compétences : un accompagnement vers la réussite

L’évaluation est le moyen qui doit permettre aux élèves de se situer dans leurs apprentissages. Elle est un repère qui conduit l’élève à comprendre ce qui lui est demandé et ce qui est attendu de lui en termes de maîtrise. De fait, elle doit être connue dès le début du → Lire la suite

Appel à candidature des TraAM 2021

Copilotés par la DNE et l’Inspection générale, les Travaux Académiques Mutualités (TraAM) permettent :  d’encourager et soutenir l’animation de groupes ressources en académie,  d’organiser la mutualisation entre les académies et enrichir ainsi la réflexion des équipes,  de donner une véritable impulsion à la production de ressources. Les pages des sites académiques sont → Lire la suite

Programmes limitatifs d’enseignements de spécialité et optionnels pour les baccalauréats général et technologique

Au BO du 21 mai 2020 viennent de paraitre les nouvelles questions de référence qu’il faudra enseigner en lycée. Le programme de l’enseignement de spécialité d’arts plastiques, de la classe terminale institue des questions limitatives, régulièrement renouvelées, et publiées au Bulletin officiel de l’éducation nationale en vue de l’épreuve terminale du baccalauréat. Mobilisant → Lire la suite