MOOC L’art moderne et contemporain en 4 temps

Que l’on soit néophyte ou enseignant d’arts plastiques, ce MOOC, proposé par le Centre Pompidou et Solerni Culture, problématise pour tous : comment les artistes modernes et contemporains s’emparent-ils de cette thématique universelle au cours des 20e et 21e siècles ? Comment le temps est-il sculpté, filmé, exposé ? Comment est-il → Lire la suite

Lettre Édunum n°22 – Co-création, collaborations, réseaux, plateformes d’artistes à l’ère du numérique

La collaboration et la co-création entre artistes est, pour quelques années, une question limitative du baccalauréat en arts plastiques. Au-delà des enjeux de l’examen, ces pratiques associées aux questions des réseaux et plateformes d’artistes, qui connaissent de vifs développements contemporains, invitent à porter un autre regard sur la nature et → Lire la suite

Du dessin aux arts plastiques

Repères historiques et évolution dans l’enseignement secondaire jusqu’en 2000, Marie Jeanne Brondeau Four et Martine Colboc Terville, juin 2018. Cet ouvrage porte sur l’histoire de la discipline des « arts plastiques », de ses origines — depuis les prémices de l’invention d’un enseignement du dessin dans la forme scolaire — jusqu’aux années 2000. → Lire la suite

Festival de création artistique numérique 2019

Dans le cadre du Festival éCRAN de l’académie de Grenoble, basé autour de la création artistique numérique en arts plastiques, l’édition 2018-2019 invite vos élèves à créer un polyptyque numérique (animation ou vidéo) répondant à l’incitation : « SÉPARÉ.E mais RELIÉ.E ». De plus amples renseignements (règlement, date d’inscription, pistes de réflexion) → Lire la suite

La classe atelier ou laboratoire à l’ère du numérique : nouvelles postures et temporalités de travail

Académie de Grenoble, 2017-2018 Composition du groupe académique Fabrice Di-Santo, IA-IPR arts plastiques Olivier Broise, IAN et porteur du projet Sandra Parisi Anaïs Forcheron Marie Chantal De Prieck Véronique Bourgoin Romuald Masset Catherine Goix Hervé Solignac Thème national retenu La classe atelier ou laboratoire à l’ère du numérique : nouvelles postures → Lire la suite

Collaboration et co-création entre artistes, des années 1960 à nos jours

Les collaborations, co-créations et co-conceptions entre artistes conduisent à repenser le processus de création et le statut de l’œuvre. Au travers d’une sélection d’œuvres, de démarches, de mouvements et de pratiques significatifs, cet ouvrage accompagné de sa synthèse multimédia et d’une planche iconographique en ligne proposent : un parcours historique → Lire la suite