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Sélection de mémoires de professeurs alternants en Master 2 MEEF à l'ESPE de Grenoble

Cette page a pour objectif de mettre à disposition des travaux de recherche mis à l'épreuve de l'expérimentation sur le terrain effectués par des professeurs stagiaires dont la formation se déroule à la fois dans les universités (qui incluent les ESPE - Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation) et au sein d'établissements scolaires. Ainsi, le travail des professeurs stagiaires, en plus d'être valorisé, sert de support de réflexion aux professeurs titulaires pour optimiser leurs pratiques.

Dans cet esprit, chaque année, le Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et le réseau national des ESPE organisent un concours intitulé 'Mon Mémoire de Master MEEF en 180 secondes'. En savoir davantage.

68528329-communication-wallpapers.jpg Stratégies de réduction du temps de parole de l'enseignant en cours de langue
2016-10-22_15h52_35.png Lien entre différenciation et motivation en cours d'anglais
aid480636-728px-Prevent-Anxiety-Step-14.jpg Impact de l'anxiété langagière sur l'évaluation de la production orale
keeping_students_motivated_school-1024x683.jpg Motiver les élèves en classe de langue : un facteur de réussite
iStock_000022063574_Large.jpg Collaboration et différenciation : recettes pour gérer l'hétérogénéité d'une classe ?
2016-08-14_12h08_59.png Interdisciplinarité et ouverture culturelle dans l'enseignement
SALLE_DE_CLASSE1.png Impacts pédagogiques de la modulation de l'espace classe
homework_logo1.jpg Repenser les devoirs à la maison       avec présentation du mémoire en vidéo
mistake-oops-sign.jpg Remédiation des erreurs de l'oral à partir d'enregistrements de productions d'élèves
80293053.jpg L'utilisation de documents authentiques au palier 1 en collège
african_american_female_teacher.jpg Le guidage de l'enseignant et son impact en classe d'anglais
920e6b8438a8743de968f74ac7256961.jpg Ap-prendre la parole en cours d'anglais
s300_Maths_English_blackboard_960x640.jpg Enseigner les mathématiques en anglais en section européenne (DNL)

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