avril 2019

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# ASH

L’académie de Grenoble expérimente « Mon Cartable Connecté »

L’académie de Grenoble expérimente « Mon Cartable Connecté »

Ce dispositif est né de la volonté de l'association « Le Collectif » - association créée en 2005 qui lutte contre toutes les formes de discrimination- de faire que l’enfant gravement malade, hospitalisé, reste un élève comme un autre, que sa place au sein de SA classe soit préservée jusqu’à son retour physique. Dans l’intervalle, les liaisons régulières permettent la préservation du …

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# RGPD

Un MOOC sur le RGPD proposé par la CNIL

Un MOOC sur le RGPD proposé par la CNIL

Une formation en ligne pour appréhender le "Règlement Général pour la Protection des Données". Il s'adresse certes aux délégués à la protection des données, mais aussi à toute personne qui souhaite se tenir (in)formée sur le RGPD. Entrée technique et juridique, ce MOOC est proposé en 4 modules pour une durée moyenne de 5h30. Le visuel du premier module... Pour …

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Culture Numérique de l'enseignant - Droits et obligation

Culture Numérique de l'enseignant - Droits et obligation

Un site Web de référence qui permet aux enseignants de répondre aux différentes questions qu'ils peuvent se poser ou qu'on leur pose sur les législations en cours sur le numérique. Une collaboration entre l'ESPé et le Canopé de Lyon pour apporter des contenus juridiques et d'usages. Pour aller sur le site cliquer ici

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RGPD : une infographie réalisée par la DANE de Montpellier

RGPD : une infographie réalisée par la DANE de Montpellier

Découvrez sur le site de la DANE de Montpellier une infographie très bien faite sur le RGPD. Vous pouvez aussi télécharger le "Guide de survie de l'enseignant" ci-dessous : guide_de_survie_de_l_enseignant_rgpdTélécharger

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# de l'académie

Acticlasse, l'espace d'apprentissage repensé

Acticlasse, l'espace d'apprentissage repensé,

une initiative de la DSDEN73

Introduire du matériel différent en classe et analyser les effets sur l'ergonomie de l'espace, les modalités et les conditions d'enseignement ainsi que l'engagement des élèves dans leurs apprentissages. L’objectif initial de la classe expérimentale était simple : en quoi la mise à disposition de matériel innovant (paperboard numérique, vélo bureau, matériel ergonomique ou très léger à déplacer….) modifie les comportements, …

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