Note à l'attention des élèves et de leurs parents concernant l'année de philosophie

Le professeur M. P. Rostaing en 2004 et en 1974, au Lycée Champollion, à l'âge de ses élèves.

Note à l'attention des élèves et de leurs parents concernant l'année de philosophie : à lire, à faire lire, et à rapporter dûment signé :

Sans doute est-il inutile de rappeler que la philosophie vient clore le cursus secondaire et que son enseignement n'a lieu qu'en Terminale, et que la pleine signification du mot Lycée ne peut être saisie par l’élève que dans le cadre de son enseignement. Sans doute l'est-il moins de souligner l'importance de l'engagement réciproque du professeur et de l'élève pendant ces heures rares. Car, plus que le travail solitaire auquel l'élève est déjà habitué, c'est le dialogue qui fonde le développement de l'esprit et l'affermit. Réussir sa vie et ses entreprises dépend essentiellement de sa capacité à sortir de soi, à s'éprouver et à vérifier la solidité de son jugement à l'épreuve de la discussion avec les autres et devant les autres. Il faut donc commencer par bien se concentrer et participer en classe avec l'idée de réussir cela, afin de ne pas avoir à compenser par un travail solitaire qui, de toutes façons, n'aura jamais le même rendement. Tout le reste en découle :

1. Toute leçon peut faire l'objet au cours suivant d'une interrogation orale, de manière à ce que les difficultés du cours et de son débat puissent être surmontées collectivement et en douceur.

2. Les devoirs à faire à la maison sont donnés suffisamment à l'avance pour que les retards ne soient pas tolérés. Sauf circonstance exceptionelle, la note de 0 sera systématiquement appliquée. Cependant, pour ne pas peser sur la moyenne trimestrielle, un exposé de substitution sera dans ce cas négociable, mais devra être réalisé sous quinzaine. Information sur la notation et l'évaluation : éléments [En cours].

3. Dans tous les cas — note d'oral ou d'écrit, devoir surprise ou épreuve de bac blanc — le coefficient sera de 1, de manière à éviter les calculs et à se tenir concentré sur l'objectif auquel chaque étape doit concourir également.

4. Pour surmonter les problèmes d'expression écrite et de forme, nous proposons de rendre les points enlevés lors de la notation (-2 à -3 en moyenne) contre la correction par l'élève de sa copie. Le professeur se tenant naturellement à sa disposition pour l'assister dans cette tâche.

5. Le professeur se tient également à la disposition de l'élève, de façon plus large, pour aborder toute question le préoccupant. Soit avant ou à la fin du cours, soit sur rendez-vous.

Le site de philosophie du Lycée tient, en outre, la classe ouverte aux élèves, à leurs parents et à l'administration, de sorte que tout manquement puisse être évité autant que l'état de la technique le permet : tous les éléments de cours, cahier de textes, exercices ou notes (accès protégé), sont ainsi accessibles sur l'Internet 24H/24, tout comme la messagerie du professeur. Pour y accéder, il suffit de rechercher philoml sur n'importe quel moteur de recherche.

Ces 5 règles qui nous engagent mutuellement viennent compléter celles énoncées dans le cadre du réglement intérieur de l'établissement.

Signatures : Du professeur, De l'élève, Des parents.