COLLÈGE DU VIVARAIS
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Toutes les disciplines enseignées au collège du Vivarais

Articles de cette rubrique

Chapitre 5 : Les transformations de l’Europe et l’ouverture sur le monde (Histoire 5èmes)

vendredi 16 juin 2017 par R. AYE
Les vidéos à utiliser pour faire le questionnaire Histoire par les Arts : Vidéo 1 : Les violences religieuses dans le royaume de France. Gare à l’art, 7 mn 45 s. IMPORTANT : Désactiver la HD en bas à droite de la vidéo si le téléchargement est trop lent. Vidéo 2 : La fin des violences religieuses. INA, (...) > suite

Chapitre 3 : La naissance du Christianisme et la romanisation de l’Empire romain (Histoire, 6ème) (Histoire)

lundi 12 juin 2017 par R. AYE
Le site à utiliser pour le TD3A, "La naissance de la religion chrétienne dans l’Empire romain" : Attention : La vidéo est longue et concerne plusieurs époques. Suivre attentivement le minutage du questionnaire pour ne pas faire de hors sujet. Vidéo : Le Christianisme. C’est pas sorcier, 25 mn. AYE (...) > suite

Karaoké (semaine des langues 2017) (ITALIEN)

jeudi 4 mai 2017 par T.Dizet
Lors de l’atelier karaoké, venez exercer vos talents de chanteur/se ou du tout moins passer un bon moment. Pour vous entraînez un peu avant voici les liens vers les chansons : English ! https://www.youtube.com/watch ?v=gf0taQyr0E0 https://www.youtube.com/watch ?v=AsQlMVutiCI (...) > suite

Semaine des langues du 15 au 19 mai (ITALIEN)

vendredi 28 avril 2017 par T.Dizet
Toute la semaine : Mise à disposition au CDI de livres, prospectus et revues en espagnol, italien et anglais et de sites internet d’entrainement en langues. Exposition de travaux d’élèves dans le hall, d’objets typiques au CDI. Affichage du nom de chaque salle de l’établissement dans les trois LV (...) > suite

La scatola dei sogni (ITALIEN)

mardi 4 avril 2017 par T.Dizet
Les troisièmes ont présenté cinq rêves, tous contenus dans une boîte personnnelle. Certains ont de grands rêves comme marcher sur la lune, faire le tour du monde, d’autres sont plus modestes et d’autres encore plus loufoques (le galline...). Quoiqu’il en soit tous ont des rêves ! "L’unica maniera per (...) > suite

Chapitre 1 La question de la population et de l’inégal développement (Géographie 5ème)

samedi 1er avril 2017 par R. AYE
Les sites à utiliser pour faire le TD 1D : Lien nr 1 : La pollution de l’air en Chine. Vidéo du journal Le Monde, 3 mn 16 s. Lien nr 2 : Un nouveau type de ville en Chine. Reportage AFP, 2 mn 14 s. AYE R. > suite

Réviser la géographie avec des cartes (tous niveaux) (HISTOIRE GÉOGRAPHIE EMC)

jeudi 30 mars 2017 par R. AYE
Voici une liste de site qui permettent d’apprendre ou de réviser en géographie avec des séries de cartes animées. Site Histographie.com : site assez facile, avec une série de six cartes qui permettent de réviser ou de se tester en géographie : N°1 : les régions de la France, ou N°2 : le relief de la (...) > suite

Les villes dans le futur (HISTOIRE GÉOGRAPHIE EMC)

dimanche 29 janvier 2017 par R. AYE
Les élèves de 6èmes ont terminé leur chapitre de géographie sur les métropoles mondiales en faisant un petit travail sur le thème de la ville du futur et ses problèmes. Ils ont répondu à un questionnement partant d’un dossier de documents en réalisant des affiches sous forme de schéma. Le travail était (...) > suite

Chapitre 1 : Sensibilité, soi et les autres au collège (EMC (Enseignement moral et civique))

vendredi 18 novembre 2016 par R. AYE
Les liens à utiliser pour la Fiche : "Métiers féminins, métiers masculins ?" : Lien nr 1 : Vidéo : Dans la cour de récréation, reportage France 2, 5mn 32s. Lien nr 2 : Quizz : Testez vos connaissances sur l’égalité filles-garçons en 20 questions sur le site Onisep.fr. AYE (...) > suite

MANUEL DE 5ème (Histoire-Géographie-EMC) (Pour les 5èmes)

jeudi 1er septembre 2016 par R. AYE
Liste des liens en rapport avec le manuel de 5ème : Lien nr 1 : Le Manuel complet en ligne. Ne pas oublier de se munir de son identifiant et de son mot de passe. Lien nr 2 : Le site compagnon des éditions Nathan, avec des exercices complémentaires pour réviser, des quizz, des questionnaires. Le (...) > suite

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