Un nouveau au restaurant

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En techno !

Avec Monsieur BULTEZ, la mise en activité est claire et nette

Thumbs up

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Pleins et déliés : les élèves de 5è ont manié le calame avec une enlumineuse

Quand le Moyen Âge s’invite au collège…
L’espace de quelques heures, les élèves de 5e1 et 4 ont pu, accompagnés de leurs professeurs, oublier Frixion et autres Bic pour apprivoiser pinceaux et calames.
En effet, grâce au savoir-faire et au talent de Karen Dépoisier, enlumineuse professionnelle, venue de Sallanches, ils se sont frottés aux techniques de la miniature et de la calligraphie latine. Il s’agissait, en effet, de mettre en lumière, à la manière des copistes et des enlumineurs médiévaux, soit un légume ancien, une courge certes comestible, mais aussi ancêtre de la gourde, soit un plant de vigne. Pour des amateurs, les résultats furent plutôt concluants, avec une belle application et un souci de bien faire évident.
Parmi eux, peut-être, se révéleront de futures carrières artistiques, influencées par les réalisations de Karen et le souvenir d’une expérience originale ?

Josiane GAUD, professeur d’histoire-géographie

20210302_141111 20210302_135100 20210302_114201 20210302_114245Vitis ou cucurbita ?

CDI – 3C : gestion COVID n’est pas sinécure !

Accueil sans mélange de classes

Désinfection avec chaque classe Professeur Documentaliste en ASA qui gère en drive

Livres empruntés au repos 3 jours avant nouvel emprunt

Gestion COVID n’est pas sinécureEvfQuG8WQAE0gX2 EvfQuG-WYAUFL3C EvfQuG_XAAEMZkj

Combien d’heures d’écran par jour ?

Des élèves de 4è qui s’interrogent sur la problématique de l’addiction aux écrans.

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Les semences naturelles du printemps

Webradio : un très joli et très poétique reportage de Siméon – élève de 6è – . Interview, enregistrement, montage : il a tout fait !

https://soundcloud.com/misterernest/les-semences-naturelles-du-printemps

Trouble des apprentissages

Parents, AESH, professeur principal, tuteur, pair référent, infirmière, PsyEN etc

Et pourtant, comme le dit le référent handicap à l’élève : ” l’acteur, c’est toi ! “EvaDieXXIAQZboN

La vie du village sous Covid

Nos reporters ont pris de l’assurance !

Un reportage du club webradio

2 élèves de 6è ont réalisé un reportage sur l’impact du COVID dans le village de Grésy sur Isère. Interview, montage avec audacity. Le grand père pour les virgules musicales . Du travail de pro !

https://soundcloud.com/misterernest/la-vie-du-village-sous-covid

Génér’actions

Génér’actions, ce sont actuellement 8 professeurs mobilisés autour de 27 élèves, avec 10 projets construits et menés par les élèves eux-mêmes : la clé de l’engagement !

Ici un atelier mené par Sylvia DEPIERRE journaliste à France Bleu Savoie avec 6 élèvesSans titre

En 6è3 : ” Dans quels lieux d’Athène peut-on trouver un masque, une poterie, un tesson d’ostracisme ? “

 Présence, gestuelle, éloquence, humour etc : enseigner, c’est aussi du théâtre !20210224_102742 20210224_104606 20210224_105123 20210224_110116