La Val’Encyclo : c’est quoi ?

mercredi 30 avril 2014
par  webmaster
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Projet « La Val’encyclo » (*)

Collège Paul Valéry, Valence

Classes de quatrième

Mmes Delaunay et Fournier, M. Dumaine, professeurs de français

M. Petit, professeur d’éducation musicale

 

Calendrier : octobre 2013-mai 2014

Objectif : élaborer une encyclopédie contemporaine : « et s’il fallait présenter à Diderot revenu parmi nous l’état de notre monde aujourd’hui et des savoirs qui l’accompagnent, que lui présenterions-nous ? »

Supports : « L’Encyclopédie » de Diderot et d’Alembert/ l’album « l’Encyclopédie revisitée » de Franck Prévot

Etapes :

  • Visite à la médiathèque de Valence autour de l’album de Franck Prévot
  • Atelier d’écriture mené par Franck Prévot (autour du rapport entre l’image et le texte)
  • Elaboration par les élèves d’une planche autour d’un des thèmes de l’album (1)
  • Mise en ligne sur le site du collège de La Val’encyclo numérique, avec un prolongement en éducation musicale, « L’Encyclopédie sensorielle ».
  • Exposition de La Val’encyclo (planches + tablettes) au CDI.

 

(1) Cahier des charges pour la réalisation des planches :

Une page « textes » et une page « images »

Les textes sont travaillés dans trois directions : on « respecte » les savoirs (=fonction informative) / on « interroge » les savoirs (=fonction critique) / on « joue » avec les savoirs (=fonction créative).

 

Quelques chiffres :

  • 8 mois de travail
  • 100 élèves
  • 4 enseignants, 1 documentaliste, 1 auteur, 1 bibliothécaire
  • 9 thèmes
  • 50 planches
  • 1 encyclopédie numérique et 1 encyclopédie « papier »
  • 2 émissions de radio (webradio et Radio Mega)
  • 2 articles de presse (Dauphiné Libéré et Valence Mensuel)

(*) : le nom « Val’encyclo » reprend à la fois l’idée du cycle des savoirs (liens entre les planches mais aussi prolongements sensoriels) et la référence multiple à Valence (projet inscrit dans un territoire), Valéry (aspect créatif de certains textes) et… Valeurs (héritage du projet de Diderot et d’Alembert).

 

 


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