Créativité et Innovation dans l’enseignement

mercredi 10 juillet 2019
par  Thomas MENG
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J’ai participé à un groupe de travail composé de 2 enseignantes polonaises, 2 lituaniennes, une espagnole. Bien sûr, toutes les discussions se sont faites en Anglais : un vrai apport linguistique.

Nous avons faits des activités pour apprendre à se connaître, certaines pourraient être utilisées en vie de classe.

Nous avons échangés sur nos différentes écoles, sur notre travail en général (ce qui marche, ce qui ne marche pas), les avantages et les inconvénients des outils informatiques.

L’enseignante nous a présenté différents outils informatiques : You Tube, EdTed (un FaceBook pour les enseignants), Lyricstraining (pour apprendre les langues étrangères en écoutant de la musique), Google Form, Google Apps, Flubaroo, Quizizz, Learningapps et TedEd.

Certains me paraissent tout de même difficile à utiliser car cela oblige tous les élèves à avoir un compte facebook ou google. Mais nous pouvons les utiliser en classe en utilisant des QRCodes et les tablettes.

J’ai profité de ma présence à Florence pour faire des visites, seule ou organisées par l’organisme Europass afin de faciliter le réseautage au sein de notre groupe.

Rapport rédigé par E Rousson, professeure de mathématiques.


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