Atelier cuisine et vente de crêpes

Les lundis après midi, par groupe, nous réalisons des recettes avec Carole ou Mme Séveno-Ruban. Dernièrement, nous avons fait des crêpes pour les vendre pendant les rencontres parents-professeurs de 5ème et de 4ème. Le bénéfice servira à financer le car qui nous emmènera à Annecy le 29 mai 2018 pour la rencontre des autres classes qui auront réalisé des petits films d’animation. Ce fut une réussite ! Merci aux élèves, aux parents, à Elisabeth, Catherine (Assistantes de Vie Scolaire des ULIS) et à Carole (éducatrice ULIS) pour leur investissement.

(Mme SEVENO)

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Projet « L’amour animé » avec l’atelier AAA

Elodie Maréchal et Nadia Talah sont venues au collège les lundis 13 et 27 novembre 2017 pour nous présenter les différentes techniques d’animation et nous aider dans la réalisation de nos histoires. Chaque groupe a inventé une histoire sur le thème de l’amour avec pour contraintes : 2 personnages et 2 lieux maximum.
Découverte du dessin animé avec les tablettes lumineuses. Magique !
Utilisation de la technique du dessin animé pour certains groupes ou de la pâte à modeler pour d’autres.
La coopération et la bonne humeur sont au rendez-vous !
(Les élèves du dispositif ULIS A et les 4ème C)
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Visite de la CITIA et du musée château à Annecy

Le jeudi 9 novembre 2017, les élèves du dispositif ULIS A et les 4ème C sont allés visiter la CITIA (musée du film d’animation) et le musée château d’Annecy. Cette sortie a lancé un projet en lien avec l’atelier AAA (Atelier de cinéma d’Animation d’Annecy). L’ intitulé : « L’amour animé ».
Avec Mme Marivoet et Mme Séveno-Ruban, les élèves, en groupe, ont découvert des extraits de textes et des œuvres  artistiques évoquant l’amour. C’est le thème autour duquel les élèves vont créer des histoires qu’ils animeront par la suite.
Ce projet risque d’être animé !
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Des blasons qui nous ressemblent…

En travaillant en Géographie , les élèves d’ULIS B ont découvert les différents  blasons de leur commune .
Grâce à madame Amoureux , professeur documentaliste , chaque élève a pu réaliser son propre blason …
Outre le fait de trouver 3 ou 4 dessins qui correspondaient le plus aux personnalités de chacun , il a fallu se familiariser au logiciel « Photofiltre  » .
Un travail enrichissant tant au niveau numérique qu’au niveau personnel qui va se poursuivre avec les nuages de mots …  Nous ne manquerons pas de vous en reparler !
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