La guerre à hauteur d'enfants

Spectacle "La guerre à hauteur d'enfants"

3ème 5 et atelier Résistance et Déportation

 

JEUDI 2 mai - 18h30 - hall d'entrée du collège

durée : 15 minutes

 

Les élèves de la classe de 305 et les élèves de l'atelier Résistance et Déportation vous présenteront leur spectacle "La guerre à hauteur d'enfants". Les textes sont extraits de la pièce "Thrène", écrite par Patrick KERMANN. Nous avons travaillé avec un comédien de la compagnie Cassandre (que nous avons vu sur scène dans "Quatorze") : Mattieu GRENIER.

 Ce projet PLEA s'inscrit dans le projet "centenaire de la Première Guerre Mondiale" que nous avons mené avec eux durant toute l'année scolaire : travail sur la 1ère guerre en français et histoire, spectacle "Quatorze" au théâtre du Vellein, visite du théâtre, commémoration du 11 novembre, soirée "soupe du poilu", présentation des travaux des élèves (carnets de poilus / exposés sur la Grande Guerre). 

 Le projet a reçu le "label centenaire" en septembre 2019. 

Radio Aragon

 

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La première radio web du collège Aragon voit le jour, le principe est de réunir sur la base du volontariat des élèves de 6ème tous les lundis de 13h00 à 14h00 au C.D.I, répartis dans des rubriques (culturelle, sportive, politique, scientifique) et aidés par des enseignants pour chaque groupe (en l'occurrence Mme Fournier, Mme Rusufa, Mme Cottarel, Mme Vallet et Mr Brahimi).

 

Les élèves travaillent sur un sujet qu'ils choisissent eux-mêmes en groupe pendant trois semaines, avant d'enregistrer le tout la quatrième semaine, ce qui nous donne une émission mensuelle.

On écoute ici pour le premier numéro :

RADIO WEB : en écoute ici

Créer pour regarder sa ville

Projet « CREER POUR REGARDER SA VILLE »
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Cinq classes de cinquième ont participé au projet « CREER POUR REGARDER SA VILLE » leur permettant de mieux connaître leur patrimoine, d’être sensibilisés à l’architecture, aux matières naturelles ou artificielles, et au paysage. 
Deux architectes de l’association Amàco en partenariat avec les Grands Ateliers (centre de recherche et d’études en architecture à Villefontaine) sont intervenues au collège.
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Les élèves ont également représenté par le dessin, le site autour des Grands Ateliers, ce qui les a amené à regarder les différentes architectures, le paysage, du Vieux Village avec ses maisons en pisé (terre) aux architectures et matières plus récentes. Ils ont été conduits à s’interroger sur les choix des matériaux,  à l’impact de leur utilisation sur notre environnement.
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Lors d’un atelier collectif, les élèves ont créé à partir de notions liées à l’architecture, l’espace, le corps, en utilisant les fibres végétales.
Dernièrement, ils ont réfléchi puis réalisé collectivement des installations dans le collège qui permettraient de modifier le regard que nous portons sur ces espaces, de révéler l’architecture, de mettre en relation les matières naturelles et artificielles, le végétal et le construit.
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Les installations « IN SITU » (à partir du lieu) en fibres végétales, soulignent parfois un volume, constituent des cadres au travers desquels nous sommes amenés à regarder. Les élèves ont imaginé à partir des caractéristiques des espaces, des formes, des traces, des matières, de la lumière. La fissure d’un mur devient un élément du paysage, des personnages photographiés deviennent des géants menaçant un minuscule village de bois. De la toile différemment superposée modèle la lumière .
D ‘autres  productions nous amènent à les traverser, à les parcourir physiquement. Une terrasse de dalles devient un labyrinthe ou un parcours en forêt. Les fenêtres des portes se changent en cadres mettant en valeur des « micro paysages ». 
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En lien avec ces productions, des références artistiques ont été étudiées telles que les oeuvres d’Andy Goldsworthy, Nils Udo …
Les élèves ont tous été impliqués. Ils restitueront leurs apprentissages en élaborant des carnets de voyages qui seront exposés  lors des portes ouvertes du collège et sur le site du Réseau éducation prioritaire. 

Comédie Musicale : Boule d'énergie

 

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Des élèves du collège montent cette année une comédie musicale intitulée "Boules d'énergie".

La représentation finale aura lieu à la salle Balavoine le Vendredi 10 Mai 2019 à 19h.

En attendant, ils participent à un concours régional et vous pouvez les soutenir en votant pour eux.

Les vidéos seront en ligne entre le 15 avril et le 26 avril, il faudra donc pendant les vacances penser à voter pour eux.

Pour cela, il vous suffit de liker la vidéo sur la chaine Youtube/EnergieJeunes !

 

La guerre à hauteur d'enfants

A vos agendas ! 

 

Spectacle "La guerre à hauteur d'enfants"

3ème 5 et atelier Résistance et Déportation

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JEUDI 2 mai 2019 - à 18h30 - salle polyvalente du collège ou hall d'entrée (reste à définir)

durée : 40 minutes

 

Les élèves de la classe de 305 et les élèves de l'atelier Résistance et Déportation vous présenteront leur spectacle "La guerre à hauteur d'enfants". Ce projet PLEA s'inscrit dans le projet "centenaire de la Première Guerre Mondiale" que nous avons mené avec eux toute l'année scolaire : travail sur la 1ère guerre en français et histoire, spectacle Quatorze au théâtre du Vellein, visite du théâtre, commémoration du 11 novembre, soirée "soupe du poilu". 

Nous avons travaillé avec un comédien de la compagnie Cassandre (que nous avons vu sur scène) : Mattieu GRENIER. 

Nous vous attendons nombreux.

L'heure du Tea-Time

Les élèves de 6ème 3, 6ème 4 et 6ème 5 se sont mis à l'heure anglaise l'espace d'une heure.

En effet, ils ont découvert le fameux : Tea-Time.

Le Tea-Time est une collation prise dans l'après-midi, avec du thé et souvent  accompagné de boissons comme l'orangeade, la citronnade, la limonade ou d'autres infusions, avec cela le plus souvent des gâteaux secs, des biscuits, et aussi des petits fours.

Voici la dégustation en image :

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Défi scientifique : Les expériences de CM2 au collège

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Depuis les vacances de février, les élèves de CM2 (et de CM1) se rendent à tour de rôle au collège pour rencontrer les enseignants de physique/chimie. A travers de petites expériences, avec du matériel adapté, les élèves découvrent les salles de sciences, les enseignants et apprivoisent un peu plus le collège pour la future rentrée en septembre.

Quelques images des expériences des élèves de l'école Buisson Rond

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Carnaval au collège : Mardi 30 avril

Le conseil de vie collégienne vous donne rendez-vous le mardi 30 avril pour le carnaval.

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Pensez tous à vos déguisements ! un défilé dans le collège aura lieu de 16h00 à 17h00 le mardi.

Concours Algoréa et Castor informatique

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Les élèves du collège Aragon, les élèves de SEGPA ainsi que les élèves de CM1 et de CM2 des écoles Galilée, Les Armières, Buisson Rond et Edouard Herriot ont participé au mois de décembre au concours castor informatique. 
Ce concours est ouvert à tous les élèves de toute la France. C'est un concours de logique et de mathématiques.
 
Félicitations à tous les participants pour leurs efforts et leurs énergies.
Un diplôme a été remis aux élèves de primaire et un diplôme sera remis aux collégiens en fin d'année scolaire.
 
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Les élèves ont poursuivi en janvier par un concours de programmation : Algoréa.
 
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Là, aussi les élèves des GS1, GS6, GS7 et GS10 sont venus au collège. Des élèves volontaires du collège ont participé à l'encadrement et à répondre à leurs questions. La venue des élèves de CM2 au collège permet une liaison en douceur, une meilleure connaissance du collège et des futurs enseignants pour la sixième.
 
Les épreuves se poursuivent pour les élèves du collège, et ils se qualifient pour la seconde phase (avec l'obtention de ceinture jaune et orange).
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Merci aux professeurs du collège et des écoles primaires pour leurs investissements et leur participation.

ENS : Les grottes de la Balme

Le jeudi 21 mars dernier, les élèves de 6ème 4 et de 6ème 5 du collège se sont rendus aux grottes de la Balme en lien avec le projet des ENS.

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Ce site est constitué de falaises, de forêt alliant forêt ancienne et forêt méditerranéenne, de pelouses sèches et de grottes. C'est un ensemble de milieu naturel propices au développement d'une faune et d'une flore exceptionnelle, au programme donc une visite guidée du sentier ENS, avec la découverte de la forêt, de la pelouse sèche et de la visite de la grotte.

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Ecoute de la nature

Le mardi 19 mars, les élèves de 6éme 4 ont réalisé une écoute du paysage afin de repérer et d'imiter des sons provenant du paysage proche.

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Ils ont réalisé un concert imitant le bruit de la pluie.

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Un groupe a travaillé sur la réalisation de bâtons de pluie et un autre sur les sons produits par des matériaux naturels.

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Les enigmes mathématiques : Les solutions

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Voici les solutions des 5 énigmes de la semaine dernière (que vous pouvez retrouver ici)

 Enigmes au collège

Merci à tous les participants

 

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L'équipe d'enseignants de mathématiques du Collège Aragon

Enigmes au collège

Du lundi 11 au vendredi 15 mars, l'équipe enseignante du collège Aragon ont proposé à l'ensemble des élèves, personnels et enseignants un défi mathématique composée de 5 énigmes. Chaque jour, une nouvelle énigme était diffusée sur les murs du collège.

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college louis aragon villefontainecollege louis aragon villefontaineBonne recherche à tous ! Les solutions seront publiées prochainement...

 

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Egalité Filles Garçons : Exposition au collège du 29 avril au 20 mai 2019

 

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Du 29 avril au 20 mai 2019, le collège Louis Aragon accueillera une exposition sur l'égalité filles garçons, cette exposition suscitera des questions, des interrogations, des réflexions autour de l'étude d'image.

 

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Si vous êtes intéressés pour venir la voir, n'hésitez pas à nous contacter et télécharger le guide pédagogique : ici