Académie de Grenoble
Cité scolaire de Nyons
Collège Barjavel et Lycée Roumanille
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Sommaire :
Comme 25 autres classes de la Région Rhône-Alpes, les 2nde5 du Lycée Roumanille participent cette année au Prix Littéraire Rhônalpin.
Ils doivent lire 4 romans et 4 Bandes Dessinées et voter dans chaque catégorie pour l'ouvrage qu'ils préfèrent.
Au programme : lectures, rencontres avec des auteurs ou illustrateurs, réalisations graphiques (de planches de BD ou de couvertures), concours de critiques littéraires, découvertes des métiers du livre, etc.
Mardi 17 janvier 2012 : Franck GIROUD et Denis LAPIERE pour leur Bande Dessinée "Page Noire"
Les auteurs ont répondu de bon coeur aux questions préparées par les élèves portant aussi bien sur leurs parcours que sur "Page Noire".
Ces "raconteurs d'histoires", comme ils aiment se qualifier, sont des hommes passionnés qui savent capter des idées de scénarios dans leur vie de tous les jours.
En fin de séance, ils ont décrit aux élèves le processus de création d'une bande dessinée en leur présentant des planches de storyboard et en les comparant aux pages finales.
A la sonnerie, les élèves sont repartis conquis et n'ont exprimé qu'un regret, que la rencontre soit passée si vite.
A suivre : la rencontre avec Aline Kiner...
Lundi 21 février 2011 : Gilles LEROY pour son roman "Zola Jackson"
"Je trouve que l'écriture transforme la vie en lui donnant un sens". Le ton est lancé et pendant presque deux heures, l'auteur répond aux questions des élèves.
Celles-ci portent sur le choix des sujets pour ses romans, sur le choix de ses personnages, souvent féminins, et la construction de leur profil psychologique,
sur ses auteurs favoris et son parcours d'écrivain. L'important pour Gilles Leroy c'est de ne pas se laisser décourager, de croire en soi, d'être opiniâtre.
Les élèves lisent leurs critiques, ils disent leurs difficultés en tant que jeunes lecteurs à entrer dans le roman, le jeu entre les moments au présent interrompus
par les souvenirs de Zola Jackson perturbent leur compréhension du récit. L'auteur explique qu'il était important que les souvenirs de Zola remontent à la surface
en même temps que l'eau.
La rencontre se termine par une séance de dédicaces.
Mardi 22 février 2011 : Fred BERNARD pour sa Bande Dessinée "L'Homme Bonsaï"
Le Dauphiné Libéré - M. G. - 24/02/2011
Séance 1 : choix des extraits de romans à adapter et premier travail sur les personnages.
Séance 2 : découpage du texte et écriture du scénario sous forme de story-board.
Séance 3 : premiers dessins au crayon, travail sur les décors.
Séance 4 : encrage et colorisation des planches.
A Lire : L'article du Dauphiné Libéré du Mercredi 9/02/2011.
La participation au Prix Littéraire donne l'occasion aux élèves de s'essayer à un exercice difficile : la critique littéraire.
Ils doivent rédiger, dans le cadre du cours de français, une critique sur deux romans du prix, dans laquelle ils donneront leur avis
de lecteurs de façon argumentée.
Ils choisiront ensuite les critiques qui seront exposées dans le lycée et lors de la cérémonie de remise des prix.
Certains préfèrent les romans, d'autres les BD mais les avis sur les ouvrages sont très partagés.
"C'est bien parce qu'y en a pour tous les goûts",
"Au début, j'avais peur de ne pas y arriver mais finalement c'est intéressant, j'ai bien aimé écrire une critique",
"Ce que j'ai préféré c'est les ateliers BD",
"Y'a que notre classe qui fait ça dans le lycée, on a de la chance!".
© Cité scolaire de Nyons, 2010-2012
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