Bienvenue sur le site Adaptation et Scolarisation des élèves en situation de Handicap de l'Académie de Grenoble

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Quel accompagnement pour les élèves avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages?

Que peuvent faire un enseignant, une équipe éducative face à des difficultés d'apprentissage?

La HAS (Haute Autorité de Santé) a publié dans ses dernières  recommandations (décembre 2017), un annexe qui donne aux équipes éducatives, un rôle majeur dans le repérage, la recherche de remédiations pédagogiques, l'orientation vers un parcours de soin seulement en cas de persistance des difficultés.

L'articulation entre le parcours scolaire et le parcours de soins est primordial.

Consultez l'annexe HAS "rôle de l'enseignant dans le parcours de santé d'un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages". (clic sur texte)

HAS-TSLA.png

C'est quoi une pédagogie adaptée?

Le Cnesco et l'Ifé / ENS de Lyon ont organisé une conférence de consensus intitulée :

"Différenciation pédagogique : comment adapter l'enseignement pour la réussite de tous les élèves ?" (mars 2017).

Consultez le dossier de synthèse : comment adapter l'enseignement à la réussite de tous les élèves ? (clic sur texte)

CNESCOpng.png

Pour consulter l'intégralité du dossier CNESCO : lien


Catégorie : Parcours de l'élève - PAP

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Contacts

Isabelle RANCHY

Inspecteur - Conseiller Technique auprès du Recteur

ce.ash@ac-grenoble.fr

Equipes d'établissement

Christine Dupraz
Conseillère pédagogique
ASH second degré

christine.dupraz@ac-grenoble.fr

Tél : 06 10 99 06 37

Questions relatives à la formation : FTLV

ce.ftlv@ac-grenoble.fr

Tel : 04 76 74 70 45

Parents et élèves

L'orientation, l'affectation et la scolarité sont de la compétence des services départementaux.

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