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Les fonctions cognitives

"La cognition, ou activité mentale, encore dite intellectuelle, comprend l’acquisition, le stockage, la transformation et l’utilisation des connaissances, ces étapes étant considérées bien distinctes. Comme on peut l’imaginer, la cognition inclut un large éventail de processus mentaux appelés fonctions cognitives, qu’elle met en oeuvre chaque fois qu’une information est reçue, stockée, transformée et utilisée : la perception, l’attention, la mémoire, les images mentales ou représentations, le langage, la résolution de problèmes, le raisonnement et la prise de décision." extrait du dossier documentaire

"Fonctions cognitives chez l'enfant". Ce séminaire de formation, organisé avec l'appui de l'Institut thématique multi-organisme (ITMO) "Neurosciences, sciences cognitives, neurologie et psychiatrie", a été conçu et animé par Michèle Mazeau (médecin en rééducation, spécialisée en neuropsychologie infantile) et Pierre Laporte (psychologue clinicien spécialisé en neuropsychologie et docteur en psychologie) ; la coordination a été réalisée par la Mission Inserm associations.


  • Sciences cognitives et éducation, cours, séminaires, colloques...
Stanislas DEHAENE - psychologie cognitive expérimentale - Collège de France

  • "La main à la pâte présente une sélection de contenus et d’activités sur le cerveau et ses fonctions cognitives, susceptibles d’éclairer les pratiques éducatives et d’inspirer les professionnels de l’éducation".

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Catégorie : Connaissances - Troubles Fonctions Cognitives

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