PRESENTATION DE L’APPEL A PROJETS
A - Qui peut postuler ?
Peuvent postuler tous les collèges, lycées et lycées professionnels publics ayant la volonté de développer les langues et l’interculturel dans leur établissement, en liaison avec d’autres disciplines, dont l’histoire des arts, de mettre en œuvre éventuellement un projet d’utilisation de logiciels pédagogiques et de matériels innovants (TNI, tablette etc.). Ces projets devront être interlangues, interdisciplinaires et devront montrer une cohérence avec la politique générale de l’établissement (projet d’établissement, contrat d’objectifs, histoire des arts, volet culturel des établissements)
B – Cadre de l’appel à projet :
Pour l'année scolaire 2011-2012, la mission TICE, la DAAC et les inspecteurs de langues soutiendront les projets qui travaillent sur les traces culturelles et linguistiques des migrations vers des villes européennes, qui prennent en compte les cultures et les langues, les présences visibles et cachées des métissages, les traces de brassage, les inclusions d'une culture dans une autre, les juxtapositions, les croisements. Il s’agit de mettre en lien ce qui unit, les points communs et les différences.
Nature des projets:
Une réalisation "originale", obligatoirement numérique ou numérisée, résultat d'un travail commun des élèves, entre plusieurs langues et plusieurs disciplines et/ou plusieurs domaines, en français ou en (plusieurs) langues étrangères. Il s’agit de se fixer un objet d’étude susceptible d’amener les élèves à faire des recherches documentaires, à consulter les sites, à réaliser des enquêtes et de développer le travail coopératif en partenariat éventuel avec des établissements étrangers ou dans le cadre de voyages scolaires.
Les entrées possibles:
- une ville européenne, un territoire, un fleuve, un lieu et exploration d'une ou plusieurs problématiques qui lui sont liées
- une problématique commune développée sur des territoires divers (traces communes, produits communs, traces artistiques partagées...)
Modalités :
- Le projet doit s’adosser à l’enseignement de l’histoire des arts :
§ pour les collégiens : à un ou plusieurs des 6 domaines du programme de l’histoire des arts
§ pour le lycée : à un ou plusieurs des 6 champs du programme de l’histoire des arts.
- Les productions sont attendues sous forme numérique exclusivement et pourront prendre des formes variées : écrit et/ou audio, vidéo, interactif….
- Les productions, visibles et communicables pour tous seront publiées sur un site dédié à ce concours : tous les supports de présentation seront acceptés
- Un vote en ligne des participants selon des modalités fixées ultérieurement sera proposé (de manière à donner un enjeu à la navigation sur le site).
§ 1 gagnant par département pour le niveau collège
§ 1 gagnant académique pour le niveau lycées
C - Calendrier
§ Octobre 2011 : Lancement de l’appel à projets.
§ 17/11/2011 : Date limite de réception des candidatures.
§ 06/04/2012 : Date limite de réception des projets
§ 09/05/2012 : Remise des prix à l’occasion de la Journée de l’Europe
FORMULAIRE DE CANDIDATURE
Toutes les informations de ce paragraphe ont vocation à être rendues publiques pour les projets retenus. En déposant votre dossier, vous en acceptez la publication.
Faire parvenir ce formulaire à ce.daac@.ac-grenoble.fr avant le 17/11/2011
Identification
Nom de l’établissement : n° de téléphone :
Adresse :
Nom et prénom des porteurs de projet :
Courriel(s) des porteurs de projet :
Intitulé du projet :
Problématique ou thématique choisies :
- Dans quelles langues et disciplines votre projet se décline-t-il ?
- Domaines ou champs concernés du programme de l’histoire des arts
- Liens éventuels avec le contrat d’objectifs
- Public visé (niveaux, nombre d’élèves, nombre d’enseignants)
- Description du projet en termes d’activités des élèves et des compétences visées
- Demande éventuelle de financement (matériel / projet demain en main / soprano) :
Avis motivé du chef d’établissement :
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PRESENTATION DE L’APPEL A PROJETS
A - Qui peut postuler ?
Peuvent postuler tous les collèges, lycées et lycées professionnels publics ayant la volonté de développer les langues et l’interculturel dans leur établissement, en liaison avec d’autres disciplines, dont l’histoire des arts, de mettre en œuvre éventuellement un projet d’utilisation de logiciels pédagogiques et de matériels innovants (TNI, tablette etc.). Ces projets devront être interlangues, interdisciplinaires et devront montrer une cohérence avec la politique générale de l’établissement (projet d’établissement, contrat d’objectifs, histoire des arts, volet culturel des établissements)
B – Cadre de l’appel à projet :
Pour l'année scolaire 2011-2012, la mission TICE, la DAAC et les inspecteurs de langues soutiendront les projets qui travaillent sur les traces culturelles et linguistiques des migrations vers des villes européennes, qui prennent en compte les cultures et les langues, les présences visibles et cachées des métissages, les traces de brassage, les inclusions d'une culture dans une autre, les juxtapositions, les croisements. Il s’agit de mettre en lien ce qui unit, les points communs et les différences.
Nature des projets:
Une réalisation "originale", obligatoirement numérique ou numérisée, résultat d'un travail commun des élèves, entre plusieurs langues et plusieurs disciplines et/ou plusieurs domaines, en français ou en (plusieurs) langues étrangères. Il s’agit de se fixer un objet d’étude susceptible d’amener les élèves à faire des recherches documentaires, à consulter les sites, à réaliser des enquêtes et de développer le travail coopératif en partenariat éventuel avec des établissements étrangers ou dans le cadre de voyages scolaires.
Les entrées possibles:
- une ville européenne, un territoire, un fleuve, un lieu et exploration d'une ou plusieurs problématiques qui lui sont liées
- une problématique commune développée sur des territoires divers (traces communes, produits communs, traces artistiques partagées...)
Modalités :
- Le projet doit s’adosser à l’enseignement de l’histoire des arts :
§ pour les collégiens : à un ou plusieurs des 6 domaines du programme de l’histoire des arts
§ pour le lycée : à un ou plusieurs des 6 champs du programme de l’histoire des arts.
- Les productions sont attendues sous forme numérique exclusivement et pourront prendre des formes variées : écrit et/ou audio, vidéo, interactif….
- Les productions, visibles et communicables pour tous seront publiées sur un site dédié à ce concours : tous les supports de présentation seront acceptés
- Un vote en ligne des participants selon des modalités fixées ultérieurement sera proposé (de manière à donner un enjeu à la navigation sur le site).
§ 1 gagnant par département pour le niveau collège
§ 1 gagnant académique pour le niveau lycées
C - Calendrier
§ Octobre 2011 : Lancement de l’appel à projets.
§ 17/11/2011 : Date limite de réception des candidatures.
§ 06/04/2012 : Date limite de réception des projets
§ 09/05/2012 : Remise des prix à l’occasion de la Journée de l’Europe
FORMULAIRE DE CANDIDATURE
Toutes les informations de ce paragraphe ont vocation à être rendues publiques pour les projets retenus. En déposant votre dossier, vous en acceptez la publication.
Faire parvenir ce formulaire à ce.daac@.ac-grenoble.fr avant le 17/11/2011
Identification
Nom de l’établissement : n° de téléphone :
Adresse :
Nom et prénom des porteurs de projet :
Courriel(s) des porteurs de projet :
Intitulé du projet :
Problématique ou thématique choisies :
- Dans quelles langues et disciplines votre projet se décline-t-il ?
- Domaines ou champs concernés du programme de l’histoire des arts
- Liens éventuels avec le contrat d’objectifs
- Public visé (niveaux, nombre d’élèves, nombre d’enseignants)
- Description du projet en termes d’activités des élèves et des compétences visées
- Demande éventuelle de financement (matériel / projet demain en main / soprano) :
Avis motivé du chef d’établissement :
Membres : 208
Membre en ligne :
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