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Par : Erun ASH
Publié : 25 septembre
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Veille numérique sur EDUSCOL : Kits d’accessibilité numérique

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"Le projet de recherche « Fractures corporelles, fractures numériques. Enjeux, risques, solutions » a pour objectif principal d’envisager la « question des situations de handicap et des contraintes au regard des écosystèmes numériques en proposant une évaluation de la situation actuelle, des risques et enjeux aux plans social, éthique, personnel, organisationnel mais aussi des solutions concrètes pouvant être développées ».

Le site dédié met à disposition un ensemble de travaux pratiques et opérationnels, notamment une base de données sur les dispositifs d’aide à la communication (DATAC) présentant des systèmes et des aides techniques selon deux axes, le type de handicap (déficiences visuelles, motrices, auditives, mentales et psychiques, de la parole et du langage) et la situation d’usage (alimentation, loisirs, école-travail, soins-traitements).

Le second dispositif dénommé « Kit d’accessibilité numérique », à destination des concepteurs de contenus numériques, propose deux modules sur l’accessibilité des documents PowerPoint et PDF. Pour les présentations de type diaporama le kit affiche 3 niveaux d’accessibilité, produit un livret explicatif regroupant l’ensemble des recommandations détaillées, nécessaires à la réalisation d’un PowerPoint accessible ainsi que 3 modèles (« templates ») adaptés et prêts à l’emploi..."

Toutes les informations sur :

https://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/septembre-2020/kits-daccessibilite-numerique

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