CLG LES SAULES 38100 GRENOBLE
Libellé : l’ eau sur la planète
Description : montrer l’ utilité de préserver cette richesse naturelle tout en constatant l’ inégalité de sa répartition faire construire le cycle de l’eau sous forme d’ expériences et décrire son trajet aborder les phénomènes de la pollution , et la nécessité d’ une éducation à la responsabilité de chacun

CLG LES ALLINGES 38070 ST QUENTIN FALLAVIER
Libellé : LUTTE CONTRE LA POLLUTION DE L’ EAU
Description : Après description des diverses pollutions, visite d’ une station d’ épuration et ensuite travail par groupe sur les diverses actions nécessaires pour rendre pure l’eau, expériences à l’appui. Travail interdisciplinaire (SVT, chimie, techno)

LP CHARMILLES 38100 GRENOBLE
Libellé : Glaciers, cours d’ eau, l’ eau dans tous ses états.
Description : Travail sur l’eau, ses origines, neige et glaciers, sur le ruissellement à partir d’ un film, de la prestation d’ intervenants du CEMAGREF, et du laboratoire de glaciologie. Constitution de différents groupes de travail (évolution historique des glaciers, étude d’ un glacier, hydrologie, eaux souterraines, nappes phréatiques, climatologie et pollution, tourisme et préventions des risques,...) Ces travaux devraient se conclure par une sortie sur la mer de glace et la visite de la nouvelle usine d’ embouteillage de Valbonnais.

CLG ROBIN 38204 VIENNE CEDEX
Libellé : QUE D’ EAU, QUE D’ EAU !!!
Description : Etude scientifique de notre environnement. Sensibiliser nos élèves à l’ écologie, à la qualité de l’ eau, à ses utilisations diverses.

CLG DU VAL D’'ABONDANCE 74360 ABONDANCE
Libellé : Ecol eau:devenir un défenseur de l’ environnement
Description : Par une connaissance satisfaisante du milieu environnant, sensibiliser les elèves à l’ action des activités humaines sur la pollution de l’ eau. Il s agira aussi d’ éduquer l’ensemble des collègiens dans le sens d’ une plus grande responsabilité en matière de santé et d’ environnement: préservation des espèces, gestion des milieux et des ressources, prévention des risques. Ce projet sera soutenu par une démarche scientifique expérimentale et rigoureuse Il se fera en collaboration avec le réseau empreintes, ASTER et l’ agence de l’ eau Les actions menées par les élèves sera attesté par un passeport-nature.

CLG DU BAS CHABLAIS 74140 DOUVAINE
Libellé : L’ EAU, UNE RESSOURCE A PRESERVER
Description : Réaliser une approche disciplinaire de la problématique de l’ eau dans le bassin lémanique : captage, distribution, épuration, préservation des ressources - Importance économique (agriculture, tourisme, industrie) A travers cette approche, sensibilisation des élèves au concept de développement durable.

CLG DU BAS CHABLAIS 74140 DOUVAINE
Libellé : Monde souterrain
Description : A partir du programme de SVT, aborder le cas des massifs calcaires, de l’ érosion par les eaux pluviales. Les adaptations à ce milieu sont étudiées ainsi que les méthodes d’ exploration et leur intérêt scientifique. Les problèmes liés à l’ eau (nappes) sont intégrés. Des sorties sur le terrain sont prévues.

CLG 74602 SEYNOD CEDEX
Libellé : EDUCATION A L’ ENVIRONNEMENT - AMENAGEMENT ET GESTION DE L’ EAU DU BASSIN ANNECIEN
Description : AVANT LES AMENAGEMENTS : LES ELEVES DECOUVRENT LES PROBLEMES DE POLLUTION DE L’ EAU DU LAC D’ ANNECY (LES DIFFERENTES ORIGINES DE POLLUANTS ET LES STADES DE POLLUTION). APRES LES AMENAGEMENTS : LES ELEVES DECOUVRENT COMMENT L’ HOMME A ARRETE LA POLLUTION DU LAC ET CONTINUE A PARFAIRE CES AMENAGEMENTS DANS UN SOUCI DE PRESERVER UN SITE ET LA QUALITE DE L’ EAU (CONSOMMATION TOURISME).

CLG JEAN JACQUES ROUSSEAU 74164 ST JUL.EN GENEVOIS CEDEX
Libellé : Qualité de l’ eau et peuplement d’ une rivière
Description : Analyse chimique et biologique d’ une rivière locale dans le but de déduire : > l’ origine des polluants, > les solutions pour éviter tout type de pollution (visite station d’ épuration), > les conséquences sur les peuplements de la rivière, > les précautions à prendre pour préserver les milieux naturels (visite pisciculture),

CLG NOTRE DAME 74470 BELLEVAUX
Libellé : L’ eau douce en Haute-Savoie
Description : Etape 1: les grands réservoirs d’ eau douce en Haute Savoie Etude des glaciers (conférence+visite mer de glace) Etape 2: Etude de la qualité de l’ eau à partir d’ une situation locale (Bellevaux) Etape 3: Préservation des ressources en eau (la gestion: pourquoi?comment?) Réalisation d’ un film et exposition

GRAND LAC

CLG DE BOIGNE 73290 LA MOTTE SERVOLEX
Libellé : Le projet GRAND LAC - Liens entre faune, eau et environnement
Action pédagogique au cours de laquelle les élèves découvriront la faune du Lac du Bourget et les problèmes d’ environnement de ce lac (roselières...). Ils essaieront de faire le lien entre environnement, qualité de l’ eau et peuplement animal.

CLG LIS ISCLO D’'OR 26702 PIERRELATTE CEDEX
Libellé : COMPRENDRE LES ECOSYSTEMES ET AGIR
Description : Associer les élèves du collège à une action d’ aménagement de leur lieu de vie et d’ étude.

CLG HENRI WALLON 38400 ST MARTIN D’ HERES
Libellé : Notre nouveau collège et son environnement.
Description : Nous souhaitons que nos élèves puissent intégrer un projet existant: la reconstruction de leur collège. Ils réfléchiront à un collège plus fonctionnel et hautement environnemental: approche des notions HQE, maîtrise des impacts du bâtiment sur l’ environnement extérieur( parc, quartier, ville ). Ils réfléchiront à créer un environnement confortable et sain pour ses utilisateurs et à préserver les ressources naturelles en optimisant leur usage.

CLG AMPERE 38037 GRENOBLE CEDEX
Libellé : SORTONS DE LA CITE
Description : Les 3 classes de 6ème du collège vont sortir du quotidien de la cité et vont découvrir, dans différents milieux autour de Grenoble (Chartreuse, Vercors) comment l’ Homme habite, aménage et gère son environnement.

CLG GRESIVAUDAN 38330 ST ISMIER
Libellé : Sensibilisation à l’ environnement dans le Collège
Description : Vivre autrement dans le Collège : Sensibiliser les élèves au problème écologique et au respect des locaux et de la végétation du Collège

CLG DU SACRE COEUR 38343 VOREPPE CEDEX
Libellé : Des collégiens "éco-citoyens"
Description : A partir de l’ observation des déchets accumulés dans nos poubelles, découverte de l’ intérêt du tri, mise en place du tri, utilisation des produits recyclés et protection de l’ environnement. Réhabilitation de la mare située dans le parc du collège, et mise à disposition en lieu d’ observation et d’ expérimentation pour les autres élèves de l’ établissement et les écoles primaires de Voreppe (liaison CM2/6ème).

CLG DU PAYS DE GAVOT 74500 ST PAUL EN CHABLAIS
Libellé : La nature et les hommes :Itinéraire de découverte
Description : Etude de l’ environnement proche(Lac LEMAN, Plateau du Pays de GAVOT) moyenne et haute montagne et des activités humaines qui s y rattachent.

CLG PAYS DE L’ HERBASSE 26260 ST DONAT SUR L’ HERBASSE
Libellé : "C est dans ma nature"
Description : Projet interdisciplinaire(arts plastiques, français, histoire géographie, SVT, éducation musicale) interdépartemental(Drôme, Ardèche)et interministériel (Education National et Agriculture), visant à produire des oeuvres avec et dans la nature, et des panneaux d’ affichage.

CLG ANDRE MALRAUX 26102 ROMANS-SUR-ISERE CEDEX
Libellé : REHABILITATION D’ UNE MARE ET D’ UN JARDIN BOTANIQUE
Description : REMISE EN ETAT D’ UNE MARE ET D’ UN JARDIN BOTANIQUE PRESENTS DANS LA COUR DU COLLEGE MAIS ABANDONNES DE PUIS PLUSIEURS ANNEES. INVENTAIRE ET ETUDES DES ESPECES ANIMALES ET VEGETALES QUI S Y TROUVENT(AVANT ET APRES LA REALISATION DU PROJET) REALISATION PAR LES ELEVES D’ UN PETIT LIVRET PRESENTANT TOUTES CES ESPECES. APPRENDRE AUX ELEVES A RESPECTER UN MILIEU NATUREL ET LES ESPECES QUI S Y TROUVENT.

CLG FRANCOIS JEAN ARMORIN 26402 CREST CEDEX
Libellé : Des collégiens au bord de la rivière: étude de l’ Environnement.
Description : Un cheminement le long de la Drôme et l’ exploration de la zone alluviale du confluent de la Drôme et du Rhône.

CLG ARC EN CIERS 38630 LES AVENIERES
Libellé : ACTIONS "ENVIRONNEMENT" AU COLLEGE
Description : Sensibilisation aux problèmes de l’ environnement par la mise en place d’ outils d’ analyse et de gestion du milieu proche.

LP LE GRAND ARC 73200 ALBERTVILLE
Libellé : Espaces verts et flore alpine au lycée
Aménagement paysager des espaces verts du lycée. Réflexion et investissement du site par les élèves. Mise en valeur de la flore locale (plantes rares et alpines) et de sa terminologie. Un groupe d’élèves et de membres de la communauté éducative est amené à réfléchir avec des professionnels à un aménagement des espaces verts. Plusieurs enjeux sont dégagés : - appropriation de l’ espace par les usagers de l’ EPLE. - Travail sur l’ aspect esthétique de la création. - Création d’ une exposition in situ et pérenne de plantes régionales (indication des noms et propriétés des espèces) - Diffusion et préservation

CLG DES BAUGES 73630 LE CHATELARD
Libellé : SENTIER ARBORE DU CHATELARD
Réalisation d’ un cédérom sur la vie des plantes du sentier arboré du Châtelard, sur le milieu naturel actuel( forêt) et passé (terres cultivées).

CLG GASPARD MONGE 74490 ST JEOIRE EN FAUCIGNY
Libellé : Un éco-système : la mare.
Description : Mise en oeuvre d’ une mare à but pédagogique. Entretien de la faune et de la flore. Le parcours. Réalisation de protocoles expérimentaux pour l’ exploitation du parcours pédagogique.

LP DE LA VALLEE DE L’'ARVE 74304 CLUSES CEDEX
Libellé : CREATION D’ UN SENTIER PEDAGOGIQUE
Description : Aménagement des stations pédagogiques. 12 stations le jalonnent. Thèmes exploités pour les bornes : la géologie, la faune, la flore, l’ histoire de la forêt, le décolletage, l’ habitat, les traditions montagnardes, les alpages.

CLG SAINT JOSEPH 74200 THONON LES BAINS
Libellé : Atelier nature
Description : Nous prenons en compte l’ environnement local c est à dire l’ environnement alpin au travers de l’ introduction d’ espèces végétales alpines cultivées au sein du parc de l’ établissement et réimplantées au futur Ecomusée de l’ Abbaye d’ Aulps sur la Commune de St Jean d’ Aulps. Nous avons rénové la serre et installé une station météo en 2002. Notre serre est aujourd'hui opérationnelle mais des améliorations sont à apporter afin de mieux acclimater les espèces végétales avant leur réintroduction dans le milieu alpin.

CLG SAINT JOSEPH 74703 SALLANCHES CEDEX
Libellé : CREATION D’ UN ARBORETUM.
Description : On se servira comme support du parc existant, propriété de l’ établissement, où se trouve un bois. L’ action consistera en : - nettoyage du parc - repérage des arbres - triage : on coupe certains bois et broye les branches - création de l’ arboretum : on plante des arbres par bouquets avec des essences de montagne : pin cembro - mélèze - sorbier de montagne.

CLG JONGKIND 38260 LA COTE ST ANDRE
Libellé : VIVRE EN MOYENNE MONTAGNE
Description : Découverte du milieu, faune et flore? ainsi que l’ activité économique, métiers, entreprises, tourisme. Connaissance de son patrimoine immédiat et prendre conscience de l’ évolution des milieux. Initiation à une écologie moderne. Pratique d’ activités de plein air sport.

PARC NATUREL REGIONAL DE CHARTREUSE

CLG MARCEL PAGNOL 26000 VALENCE
Libellé : Énergies renouvelables et tri des déchets pour une planète propre.
Description : Le projet consiste à faire acquérir aux élèves de cinquième dans le cadre des itinéraires de découvertes, des notions scientifiques sur les énergies en général, renouvelables en particulier, et leur utilisation. Cette acquisition se fait par l’ étude de documents, par l’ intervention de personnes extérieures venant de l’ ADIL et présentant du matériel sur les énergies renouvelables. Il nous est apparu nécessaire après l’ expérience du premier trimestre d’ ajouter à ces travaux une partie technique de construction d’ une pile solaire par l’ assemblage de cellules photovoltaïques qui permettraient le fonctionnement de petits appareils électriques.

LP JEAN JAURES 38000 GRENOBLE
Libellé : Environnement : utilité du tri dans la région grenobloise
Description : Le tri dans l’ agglomération grenobloise : constat et propositions d’ amélioration. * Réalisation d’ une enquête : carte des tris des différentes communes * Etude des différents types de tri : partenariat entreprises et différents organismes * Traitements des déchets : visites et intervenants extérieurs

CLG MATHIAS SAINT ROMME 38940 ROYBON
Libellé : La gestion des déchets ménagers dans le réseau rural des Chambarans
Description : sensibilisation à l’ environnement, au respect de la nature. - récupération, tri et recyclage des déchets. - développement durable.

CLG MARCEL MARIOTTE 38870 ST SIMEON DE BRESSIEUX
Libellé : la gestion des déchets ménagers dans le réseau rural des Chambarans
Description : Sensibilisation à l’ environnement, au respect de la nature. Récupération, tri et recyclage des déchets au sein du collège ( papiers, piles, déchets organiques, verre, autres emballages). Action et réflexion sur le développement durable.

CLG INTERNATIONAL 38012 GRENOBLE CEDEX
Libellé : Tri et recyclage au sein de la Cité Scolaire Internationale
Description : Dans le cadre de l’ éducation à l’ environnement, sensibiliser les élèves de 6° et le personnel de la Cité Scolaire aux problèmes liés aux déchets, les informer et les engager dans un projet concernant le tri dans l’ établissement.

CLG SAINT BRUNO 38110 LA TOUR DU PIN
Libellé : Bien trier pour bien recycler
Description : les élèves 6° prennent conscience de l’ importance des déchets et la necessité de recycler. Ils veulent devenir à leur tour des écocitoyens et installent dans leur classe des bacs "papier brouillon", "papier à recycler" et participent à la récupération des cartouches d’ encre d’ imprimante. le projet est étendu à tout le collège l’ an prochain en même temps que le tri sélectif dans leur ville. Les élèves de 4° par l’ intermédiaire d’ une mini entreprise se chargent d’ améliorer la signalitique des bacs pour le tri et les lieux.

CLG DES BAUGES 73630 LE CHATELARD
Libellé : COLLECTE DES DECHETS MENAGERS
Sensibiliser les élèves dès la 6° à l’ importance de préserver l’ environnement en organisant au collège une collecte à l’ attention de tous les habitants du massif.

LP JEANNE D’'ARC 73203 ALBERTVILLE CEDEX
Libellé : LE TRAITEMENT DES DECHETS ET LE TRI SELECTIF
Sensibiliser les élèves au tri sélectif à la maison, au collège et lycée. Les économies d’ énergie; Lutter contre le gaspillage. Sensibilisation au retraitement des déchets (très sensible sur Albertville)

CLG COMBE DE SAVOIE 73200 ALBERTVILLE
Libellé : Les Emballages: Comment les gérer
Les élèves de 2 classes de 5ème sont amenés à réfléchir, à partir d’ une étude sur les différents types d’ emballages et leur particularités (mode de fabrication, utilisation, possibilités de recyclage), sur la conduite à tenir pour promouvoir un comportement citoyen respectueux des ressources naturelles et de son environnement

JARDINAGE

CLG INTERNATIONAL 38012 GRENOBLE CEDEX
Libellé : Impact de l’ agriculture sur l’ environnement et la santé
Description : Les élèves vont explorer comment le choix d’ aliments biologiques ou "conventionnels" influe sur l’ environnement et notre santé et présenteront leurs découvertes devant leurs camarades au Collège pour les sensibiliser aux repas biologiques proposés parfois à la cantine.

LYC BARTHELEMY DE LAFFEMAS 26901 VALENCE CEDEX 9
Libellé : Sensibilisation à la thématique du développement durable
Description : Etude d’ un projet de développement communautaire au Mexique Aide au financement d’ un microprojet avec le soutien de 2 ONG (DANA.AC Mexique, AC SUD Espagne) et des journaux et radios mexicains.

LYC CHAMPOLLION 38026 GRENOBLE CEDEX
Libellé : Colloque "Economie solidaire"
Description : Sur le modèle pratiqué en Novembre 2002, il s agit de permettre la rencontre d’ élèves et d’ étudiants avec des Universitaires et des acteurs de terrain de l’ économie solidaire. Celle ci apparaît comme un axe du Développement Durable. Ateliers, conférences, travail de groupe, synthèse rythment le déroulement de la journée. Public visé: Elèves de 1ere ES, Term ES, Cl Prepa HEC des divers lycées de l’ Académie ainsi que les étudiants de Sc Eco et Sc Po.ainsi que les professeurs impliqués dans des projets interdisciplinaires d’ éducation à l’ environnement(De 300 à 400 personnes)