Lire, ce n’est pas recevoir passivement les mots d’un auteur. Au contraire, vous devez vous montrer actif et vous demander : « Ai-je compris ce que veut dire l’auteur ? Puis-je reformuler ce que je lis avec mes propres mots ? Puis-je identifier un raisonnement, une thèse ? Trouver des exemples qui illustrent ce qui est dit ? », etc.

On ne lit bien qu’avec un crayon à la main. Votre lecture vous sera d’autant plus utile que vous aurez pris quelques notes (sur les notions importantes et leurs définitions, des raisonnements décisifs, des exemples parlants, etc.). L’obligation d’écrire (et de ne pas recopier) vous forcera à réfléchir.

La bibliographie est un outil de travail. Les indications qui suivent les titres sont là pour vous aider à choisir une lecture qui vous intéresse, mais aussi à vous rendre attentif au contenu de l’ouvrage. Vous n’êtes pas sensé lire TOUS les titres (du moins, pas dans l’année !), mais faire votre marché et mitonner vos petits plats avant de les servir à votre professeur (entre autres)…

Par où commencer ?

Consultez la bibliographie générale

La raison et les sciences

B. Pascal, Traité du vide, Préface : la raison peut-elle innover ? la notion de progrès.

Gaston Bachelard, La formation de l’esprit scientifique (ch. 1 et 2) : connaissance scientifique et connaissance « commune ».

B. Russell, Problèmes de philosophie, ch. vi : le poulet qui était mauvais logicien et le problème de l’induction (que valent les lois scientifiques ?)

Claude Bernard, Introduction à l’étude de la médecine expérimentale : la notion d’expérience scientifique ; qu’est-ce que le vivant ?

Henri Bergson, L’Evolution créatrice (PUF), ch. iii notamment : les difficultés de la connaissance du vivant ; l’originalité du vivant.

Bonus Tracks :

Albert Einstein et Léopold Infeld, L’évolution des idées en physique (Champs-Flammarion) : une présentation claire des transformations de la théorie physique depuis Newton.

J.-G. Ganascia, Les sciences cognitives (Dominos-Flammarion, 1996) : qu’est-ce que l’esprit ?

John D. Barrow, Pourquoi le monde est-il mathématique ? (Odile Jacob Poches, 1992) : à votre avis ?

Jacques Vauclair, L’intelligence de l’animal (Points Seuil, 1992) : peut-on dire des animaux qu’ils sont intelligents ? Conscients ? (attention, livre difficile)

Par ailleurs ?

Consultez les autres bibiographies spécialisées :

• Morale, politique : que faut-il faire ?
• L’homme et son étude : la question de la nature humaine
• L’art

Bien entendu, ce n’est pas une liste exhaustive, ni limitative, ni même une liste des auteurs « autorisés ». C’est une carte sommaire qui pourra vous aider à vous orienter dans l’environnement « tropical » des publications ayant un rapport avec la philosophie. Cela étant, l’explorateur, c’est vous.

Donc, soyez curieux, et bon voyage !

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Rémi Clot-Goudard